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  1. 美國心理學家兼哲學家威廉詹姆斯說,大部份的人,一生只發揮了一半不到的才能,其他潛能在不知不覺中退化了,但是鼓勵與讚美可以把人的能力發揮出來;批評則會使人的 能力枯萎。 傳統的教育方式,責備多於鼓勵,令人不僅能力、甚而信心枯萎。

  2. 愛因斯坦就曾提出:“ 人的差異在於業餘時間。. ”我的一位在哈佛任教的朋友也告訴我說,只要知道一個青年怎樣度過他的業餘時間,就能預言出這個青年的前程怎樣。. 20 世紀初,在數學界有這樣一道難題,那就是2 的76 次方減去1的結果是不是人們所猜想的質數 ...

  3. 瘟疫發生時,英國北部有個亞姆村因幾名外來人士帶入病毒,人心惶惶的村民紛紛想往北部逃難,但一個叫威廉莫伯桑的牧師站了出來堅決反對, 他對村民說:「 誰也不知道自己是否感染,如果往外逃就會把病毒帶出去,一定會傳染給更多人,留下來吧! 讓我們把善良傳遞下去,後人會因禍得福。 」 村民最後決定聽牧師的話留下來,並合力築起圍牆。 全村344人在病毒的侵襲下只有33 位倖存, 威廉牧師也在這波疫情中喪生,但因著「 亞姆村」 村民的犧牲, 成功阻止了黑死病朝北蔓延,為英倫半島留下了一個後花園。 現今在英國曼徹斯特亞姆村還能看到紀念村民的300 多個墓碑,而牧師的墓碑只寫了一句感人至深的話:「 請把善良傳遞下去。 ~ 改編自網路文章~

  4. 書裡並無晦澀難 解的內容,很適合中學生看。. 生命中的燦爛時光(未來出版) 這是一本典型的「問題青少年」小說:芬奇與歐 維拉,兩名在生與死、痛苦與希望之中苦苦掙扎 的青少年,在自殺的那一刻相遇了。. 這是一個青 澀而淒美的愛情故事,傷感、脆弱 ...

  5. 1861年普王威廉一世(William I)即位,任命俾斯麥(Otto van Bismarck)為首相,執行武力統一政策。→ 鐵與血 1864年發動普丹戰爭(The Danish War),打敗丹麥,與奧國共管什列斯威(Schleswig),1866年發動普奧戰爭,七週之內擊敗奧國,普軍橫掃北日耳曼諸 ...

  6. 一、單選題(第1~24題 每題2分) 1.二十世紀初,日本成為亞洲唯一的殖民帝國,以下有關日本強盛的歷史事件,按年代先後排列,請選出正確順序:(甲)簽訂美、日通商條約 (乙)日俄戰爭 (丙)甲午戰爭 (丁)明治維新 (戊)占領臺灣、澎湖。

  7. 威廉‧羅得(William Reed)著 心智圖學習法. 2,閱讀高手 你的第1本心智圖操作書(學生版) 微軟、波音、麥當勞、惠普、迪士尼都在用的思維工具(1) 耶魯國際文化出版 陳資璧著 微軟、波音、麥當勞、惠普、迪士尼都在用的思維工具(2) 你的第1本心智圖操作書(職場版)