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  1. 2018年12月15日 · 1. 要命的糖葫蘆. 都說「婊子無情,戲子無義」,《霸王別姬》偏偏就在描述妓女與戲子的亂世情義。 在影片開頭,妓女豔紅帶著年幼的小豆子(幼年蝶衣),前去投靠戲班班主,班主的一句話:「都是下九流,誰嫌棄誰呀? 」揭開整部戲無可奈何的基調。 廣告. 戲班裡有一個缺乏天份、老是被打的小癩子,心願就是一嚐街邊紅艷艷的冰糖葫蘆。 一日節慶,門外飄蕩著五彩繽紛的彩緞風箏,不堪班主長期打罵的小癩子,拐了小豆子逃離戲班。 拿了小豆子的三塊大洋買了冰糖葫蘆,兩個孩子擠進戲廳,台上搬演著《霸王別姬》,第一次看見師父口中的「名角」粉墨登場,小癩子邊看邊流淚:「這得挨多少打啊。 」在回到戲班後,吞完糖葫蘆,完結了自己的生命。 「想要人前顯貴,您必定人後受罪,」戲班班主曾說。

  2. 2018年3月9日 · 距離史上首次結合核災、海嘯、地震複合式災難的三一一大地震,已過了七年。. 自由作者、淡江大學講師姚巧梅用一個月的時間實地採訪,看那些沒有被吞噬以及被吞噬的,探尋劫後餘生者的笑聲。. 圖片來源:shutterstock. 文. 姚巧梅. 蔚藍文化. 發布 ...

    • 什麼是霸凌
    • 霸凌的三種類型
    • 何時何地可能發生霸凌行為?
    • 哪些孩子「被霸凌」的風險比較高?
    • 哪些孩子「霸凌別人」的風險比較高?
    • 孩子遇到霸凌的跡象
    • 霸凌對孩子造成的影響
    • 了解事實真相
    • 確定是否真正構成霸凌
    • 支持「所有」涉及霸凌事件的孩子

    霸凌是一種長時間持續的、故意對他人在心理、身體和言語的攻擊。同時因為霸凌者與受害者之間的權力或體型等因素不對等,而不敢或無法有效的反抗。 霸凌的霸凌者可以是個人,也可以是群體,透過對受害人身心的壓迫,造成受害人感到憤怒、痛苦、羞恥、尷尬、恐懼、以及憂鬱。而霸凌所帶來的傷害往往是不可逆轉的。霸凌可能發生在校園、職場、軍隊甚至在網際網路上。 簡而言之,要構成「霸凌」,其行為需要具有「侵略性」,並包含兩個重要特質: 1. 權力失衡:具有權力的孩子會運用他的權力(例如體型或年齡優勢、社交地位、或是得知某些把柄)去控制或傷害他人。這個權力的不平衡有可能會隨著時間或處境而改變,即便是同樣的一群人。 2. 重複性:這個行為發生不只一次,或是有可能持續發生。 不論被欺負的孩子和欺負人的孩子都可能會有長期且嚴...

    言語騷擾型(嘲弄、辱罵、威脅、起綽號、不合宜的性評論)
    社會排斥型(散佈謠言謠言、故意群起排斥、故意使人落單、公眾使人難堪)
    肢體攻擊/財產傷害型(打/踢/捏、吐痰、絆倒/推擠、故意拿走或打破別人的東西、比出下流或粗魯的手勢)

    校園霸凌不只是發生在校園中,有些時候也會發生在校車/公車上、操場等地方。甚至是在學校餐廳、社團、補習班或社群網路上。 資料來源:Percentage of students ages 12–18 who reported being bullied at school during the school year, by type of bullying and sex: 2015

    被霸凌風險比較高的族群:通常具有以下一種或多種特徵 1. 跟同儕不一樣:例如過胖或過瘦、戴眼鏡或穿著奇特、新同學/轉校生、買不起其他同學都認為很「酷」的東西等等。 2. 看起來軟弱無力、無法保護自己。 3. 沮喪、焦慮或自卑。 4. 不那麼受歡迎、也沒什麼朋友。 5. 很難與人相處、讓人覺得厭煩或故意挑釁引起注意。 根據環境的不同,某些群體例如LGBTQ青年、殘疾青年和社交障礙的年輕人也有比較高的風險會遇到霸凌狀況。 不過大家不要擔心,這個統計只是說具有這些特質的孩子被霸凌的風險比較高,但不代表具有這樣的特質一定會被霸凌。

    有兩種類型的孩子比較容易霸凌別人: 1. 與同儕有良好關係、具有社交權力,過分關注他們受歡迎的程度,喜歡統治或掌管他人。 2. 獨行俠,可能經常覺得憂鬱或焦慮,缺乏自信心、也不積極參與學校活動,容易受到同儕的壓力,沒辦法辨識或理解別人的感受。 若具備以下特質的孩子也比較有可能霸凌別人: 1. 具有侵略性或容易感到挫敗。 2. 長期缺乏父母參與或是有家庭問題。 3. 把別人都想得很糟。 4. 難以遵守規則。 5. 覺得可以用暴力的方式解決問題。 6. 有朋友也會霸凌別人。 這些霸凌霸凌他人的孩子不需要更雄壯威武,權力不平衡也是校園霸凌的常見現象之一。人氣、優勢、認知能力等等都算,有些孩子甚至同時擁有許多這種。

    前面提過,比例很少的霸凌狀況事後會主動通報師長,大部分的孩子不向家長敞開心房,因為霸凌讓孩子覺得無助、被孤立,覺得沒人關心或不能理解。有時候他們想試著自己處理、怕被認為自己軟弱。霸凌通常伴隨著感到羞辱、難堪的經驗,所以也難以對家長啟齒(無論真假),擔心因此被家長批評或懲罰。更常見的是擔心自己被報復,或是因為打小報告被其他同學瞧不起、失去朋友因為絕大多數的孩子不對家長開口,所以從一些蛛絲馬跡當中發現端倪也很重要。 1. 無法解釋的傷痕。 2. 衣服、課本、電子產品、飾品無故遺失或損壞。 3. 經常頭痛、胃痛或各種不舒服、甚至裝病。 4. 飲食習慣改變:厭食或暴飲暴食 (孩子可能在學校沒吃午飯、餓肚子回家)。 5. 睡不著或經常做惡夢。 6. 成績下降、對學業缺乏興趣或者不想上學。 7. 突然失...

    其實霸凌這回事,不論是對霸凌他人的孩子、被霸凌的孩子、甚至是旁觀者都有強烈的負面影響,包含心理傷害、藥物濫用或自殺等等。所以,老一輩的聽到霸凌這回事總是雲淡風輕的說「啊你就不要跟他玩就好了啊」或是「啊別人被打是別人的事,你假裝沒看見就好」,事實上,更重要的是我們積極的傾聽與和孩子對話交流,來確定這個霸凌事件對他們是不是造成什麼嚴重後果,「絕對不要」置身事外、事不關己! 通常被霸凌的孩子常遇到身體、心理和學習三方面的問題,比方說憂鬱症或焦慮症、經常感到悲傷或孤獨、改變飲食和睡眠的的規律、對過去有興趣的活動失去熱忱,而且這些症頭有可能一直持續到成年。可能健康狀況會出問題、學習成績會降低,甚至會不想上學、逃學或輟學。 在美國因為槍枝氾濫,極少數被霸凌的孩子可能會透過極端暴力的手段進行報復,1990...

    讓所有涉及此事件的孩子分開。
    試著從不同人身上獲得片段故事,包含成人(例如家長、學校工作人員)、學生。
    傾聽!傾聽!傾聽,不要立刻落入批判與責備。
    這個階段你還在了解事發經過,千萬不要開口閉口就定義這件事為「霸凌」。

    前面有提過霸凌的定義與霸凌的形式,或許每個國家和學校有各種強化補充版 這邊要再次請大家冷靜,有許多其他類型的攻擊行為看起來很像霸凌,但其實他不是霸凌啊! 舉例:3~5歲幼兒間的攻擊可能是因為還不懂得表達情緒,或是同儕衝突、約會暴力、凌虐、幫派、騷擾....等等。不代表這些情節不嚴重或不值得關切,而是這些問題需要不同的解決方案與預防策略,所以不在本文探討的內容之內。這也是因此才不斷跟大家提醒,了解「霸凌」的定義很重要!並不是孩子隨隨便便在公園被推擠、在幼稚園被搶玩具就可以到媒體前大哭大鬧說孩子被霸凌啊! 當你遇到霸凌事件時,請先思考下面幾個問題 1. 這些孩子過往的歷史是什麼?有發生過衝突嗎? 2. 是否有權力不平衡的現象?(不只是體格/力量的不平衡,有時候這很難辨識,重點是孩子「感覺上」有,...

    前面提到過,不只是被霸凌的孩子,所有包含霸凌他人的孩子、旁觀的孩子們全部都會受到影響。身為師長不是要劃清界線與其他孩子為敵,更重要的是一起努力、極力避免霸凌行為持續產生,同時將大家心中的傷害降到最低。

  3. 2020年8月10日 · 透過產品的結構研發改良,高僑讓微型鑽頭從一支70元殺到一支17元,打進各大印刷電路板的供應鏈,即使現在市場上的鑽頭價格已經低到一支5元,高僑自製設備的優勢,仍是李義隆有自信比同業更能拉高毛利的關鍵。

  4. 2017年12月25日 · 高寶出版. 發布時間:2017-12-25. 瀏覽數:14503. 任誰都知道努力工作、堅持鍛鍊是很累人的事情,躺在家裡、止步不前、吃吃喝喝、幻想未來是最舒服的。. 但是你終將打開家門,走出封閉的自我,獨立面對人世間的跌宕坎坷,在滾滾紅塵裡身披鎧甲 ...

  5. 2016年4月1日 · 高清愿:我再來世,還要再做事業. 統一集團創辦人高清愿辭世。. 從窮村出走的囝仔工,到價值千億的企業集團大家長,高清愿用了近半個世紀的時間,開創了一份你我離不開的服務事業。. 他愛惜人才、熱愛創新,走過創業的辛苦,也通過了傳承天下 ...

  6. 2011年4月28日 · 專門製造巨大石油化學設備的日本日揮公司建設現場所長高橋直夫,30年來在世界各地負責建造石化設施,聞名全球石化界。 目前在沙烏地阿拉伯現場管理高達7000多位各國員工,每天都有各式各樣的麻煩,「笑著工作」卻一直是他的原則,「無論發生 ...

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