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  1. 當年,大家都要念大學,教改就廣設大學,讓大家有大學念。 於是,「五專」辦得好,就可以「升格」為「大學」。 說「升格」是錯誤的,因為,「五專」是「五專」,「大學」是「大學」,沒有優劣,只有不同。 其實,「專」是相對於「普」,「大」是相對於「小」,各有所長,各取所需。 「五專」變「大學」,是「改制」,不是「升格」。 而「技術學院」變「科技大學」,或「學院」變「大學」,都只是「改名」,不是「改制」。 「五專」是「專科學校」,適用專科學校法;「大學」、「科技大學 (科大)」及「學院」,都是「大學」,適用大學法。 這些學校原本各有專長特色,卻因為社會、家長自己錯誤地去區分等級,誤認他們的優劣依序分別是「大學」、「科技大學」、「學院」及「五專」。

  2. 最高法院的說法是不對的。 附錄: 最高法院112年度台上字第2369號刑事判決. 上 訴 人 焱鼎. 選任辯護人 徐仕瑋律師. 周芳儀律師.

  3. 原告起訴主要之爭點,包括: (一)被告拒絕製作與交付該授權標的版權收入明細書面報告供原告審核,亦不讓原告至被告之營業處所查核相關帳冊; (二)被告違法授權上海恆嘉公司改作原告之原著作,並提供相關書籍與動畫檔案予上海恆嘉公司共同進行改作 ...

  4. 事隔不到一個月,台大醫院內科一位陳姓醫師所寫的論文,投稿到國際知名期刊「癌症(Cancer)」,在審稿階段被發現,有一小部分引言和方法章節抄錄自國外論文,進而加以退稿。

  5. 一、緣起. 南台灣女子陳萱儒,虛構外婆田中櫻代是「灣生」的背景,為她取名為「田中實加」,在2014年10月經由遠流出版社出版了「灣生回家」一書,獲得金鼎獎。 而她監製與出資,由黃銘正導演的同名紀錄片,2015年10月16日在台灣上映,被提名2016年金馬獎及金曲獎。 假冒身分的事情被踢爆之後,各種討論充斥,著作權議題也應該被關心。 二、可能的事實. 「灣生回家」敘說著1895年至1946年日據時代在台出生的日人(灣生)於二戰戰敗後遭遣返日本,多年後來台舊地重遊訪友的故事。

  6. 教育部長蔣偉寧掛名的學術論文出了紕漏,冒名自我審查,惡意出錯的陳震遠固然無可卸責,蔣偉寧與陳震武的說明,更是誤導公眾。 如果不是戀棧職位的卸責之詞,就是觀念錯誤的一誤再誤,都已不適合擔任教育部長。

  7. 是故上訴人因業務上之關係,對於公司市場行銷策略、客戶資料、產品價格、產品銷售收狀況及產品技術等,關於資訊及營業秘密,均有所認識與瞭解。

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