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  2. 2021年9月30日 · 關於金錢的四個功能:花錢、賺錢、存錢、捐錢. 2002年OECD(Organization for Economic Co-operation and Development,經濟合作與發展組織)組織確認金錢教育的重要性,在2008年成立一個國際理財教育網絡 (INFE, International Network on Financial Education)部門,有超過120個國家 ...

  3. 2021年8月25日 · 1. 帳戶中的錢(從小存的教育金) 2. 手機跟iPad一台. 3. 一台腳踏車. 4. 手邊的零用錢現金. 建議以手邊的零用錢進一步解釋給孩子聽,例如孩子本來有3,000元,這個月加發了500元零用錢,在還沒有花費任何零用錢的情況下,孩子這個月的「身價」會新增500元,變成3,500元。 圖片:馬哈老師. 另外一個無形的資產,可能包括家人愛、朋友的友誼、知識、年紀輕(時間)、健康的身體………

  4. 2021年6月30日 · 我一直很喜歡透過零用錢教孩子理財這件事,讓孩子擁有一筆屬於他自己的錢,看看孩子會怎麼運用,中間父母可透過「父母銀行」(我們當孩子的銀行,問孩子是否要存錢,支付利息錢給孩子)教孩子存錢跟利息的觀念。

  5. 2019年5月18日 · 在除了投資未上市的股票,投資人會拿到一類似台泥的實質股票,其他上市櫃的股票都直接在公開市場交易了,投資人不會真正拿到一實體的股票。

  6. 2021年5月26日 · 新聞報導中的融資、交割、違約交割代表什麼?. 我先以4W跟孩子解釋「違約交割」、「融資斷頭」的意思:. 什麼(What)是股票交割、違約交割?. 假設投資人在5/11買進一長榮股票,當時股價為100元,根據證交所的股票交易制度,投資人必須在5/13(T+2日 ...

  7. 2018年1月5日 · 分享. 開始朗讀. 就在我寫這篇推薦序的不久之前,我和葉芳、金律合著的《散戶的50道難題》在2017年11月初創下了首刷18,000本的紀錄(上市前一個月預購就有將近1萬本),我在書中所談到的投資心法,和科斯托蘭尼《一個投機者的告白》、《金錢遊戲 ...

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