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  1. 作者介紹 作者簡介鄭文燦口述國立台灣大學社會學系學士國家發展研究所碩士。 曾任行政院新聞局長、海基會副祕書長、民主進步黨發言人,現任桃園市長。 一九六七年於桃園市八德區的農村家庭出生。 大學時期,正逢台灣民主化的浪潮,擔任台大學生會副會長,參與野百合學運。 一九九八年,三十歲當選桃園縣議員,獲得全縣第一高票。 二 六年,三十九歲,擔任行政院新聞局長,成為最年輕的閣員之一。 二 九年,在選前兩個月臨危受命,參選桃園縣長,最終以不到五萬票之差惜敗,被稱為「58天的奇蹟」。 二 一四年,從不被看好到逆轉勝,當選升格後第一屆桃園市長,翻轉了桃園的政治版圖,也成為當年六都中最年輕的市長。 張瓊方淡江大學中文系畢業,任職《台灣光華雜誌》二十餘年,現任「遠見‧天下文化事業群」雜誌特約主編。

  2. 大漢溪水紋巡禮以市長鄭文燦的角度暢談大溪與水紋相關之各文化面向建設成果以及擘劃未來願景。. :誠品以「人文、藝術、創意、生活」為核心價值,由推廣閱讀出發,並.

  3. 一六年九月十三日桃園市長鄭文燦指派我擔任桃園大眾捷運股份有限公司董事長布達時交付我要落實桃園機場捷運通車的各項準備工作讓這條捷運成為智慧捷運並大幅提升機場捷運的服務品質

  4. 首先是在鄭文燦市長的支持下教育的經費有了大幅度的增加其次是鄭市長找了一位非師範體系出身的大學校長來出任教育局長顛覆了傳統師範體系的思維擺脫了傳統的教育框架沒有包袱只有突破創新講求效率重視成本效益並掌握時代的脈動以前瞻性的眼光來打造學校的教育這些年來桃園的教育可說是多元發展百花齊放。 各種實驗教育也紛紛推動,學校教育的內涵,從STEM 修正為STEAM,更進一步發展成STREAM(科學、技術、閱讀、藝術、工程、數學),也形成了一種教育流,這個潮流的實際操作是從小學開始向上延伸,經國中到高中,然而這個新潮流的概念是從大學開始向下流動,把大學就能夠掌握跨領域及先進科技的概念向下扎根。 為什麼實際操作要從小學開始改變? 因為小學是教育的基礎,礎不堅,則國不固。

  5. 鄭文燦桃園市市長 近兩年來,世界在疫情下面臨了前所未有的考驗,桃園身為國家門戶,更 肩負著重大責任,除了必須堅守防疫陣線,也是許多臺商回流的落腳首選。

  6. ——鄭文燦行政院副院長日本前首相安倍晉三於2016年在肯亞舉行的非洲發展會議上提出自由且開放的印太戰略」,後續許多國家也先後提出類似戰略陸續對印太區域擴大布局各國印太戰略因其歷史因素及地緣政治挑戰略有不同但不可言喻皆交織出回應中國所帶來的區域衝擊以及制衡中國的威權崛起與周邊擴張的共同視野並呈現追求印太地區的安全與穩定的共同關切已然形成一個21世紀的海洋民主世界觀對應俄羅斯中國伊朗等亞歐陸權極權國家為世界帶來的衝擊。 因此,我們亟需清楚掌握新的地緣政治對台灣所帶來的契機與責任,了解各國所形塑的印太戰略形成的脈絡與內容,這是我們無可迴避的重要基礎工作。 ——鄭麗君/財團法人青平台基金會董事長.

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