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  1. 2020年6月2日 · 所長劉英標表示,金檔獎獲獎並非檔案管理結束,而是持續創造檔案價值,傳承機關歷史。 獲獎並非最大目的,檔案管理才是核心。 三、本中心藉由參加此次標竿學習活動向臺中監理所汲取經驗,落實檔案管理,及初步瞭解參加金檔獎評選所需之準備工作。

  2. 1911年世紀大颱風:臺北市區災情實錄. 1911年8月30日至9月2日,B052號颱風來襲,由臺灣東北部掃過造成驚人災害。. 造成整個大臺北災情連連,屋毀人亡、斷水斷電、通信中斷,即可看見不僅是民生安全外,對大型的公共建設都產生的嚴重影響。. 災後,日本政府 ...

  3. 為提供更新、更生活化、更新穎之展示內容及體驗物件,. 自今(113)年度下半年起進行1樓展示場更新工程。. 施工期間為7月15日(星期一)至12月31日(星期二),氣象科技展示場1樓展示空間將暫停開放,3、5樓展示空間及古蹟展示場則開放不受影響。. 另外,週三 ...

  4. 說明 與 注意 事項. 113年7月17日(星期三)14:00~15:50. 舉辦 #氣象視野 電影欣賞活動. 本次播放「大雨大雨一直下」(普遍級). 【劇情介紹】. 莉莉的父母開了一間家庭動物園,為了要擴大規模,他們要去非洲尋找野生鱷魚,於是暫時將動物園和女兒莉莉託付給老 ...

  5. 由於赤道颱風極為少見,美國海軍研究學院張智北、文大劉清煌及台大郭鴻基等3位教授,特別展開「畫眉」颱風合作研究,有以下發現。 此颱風生成,係因婆羅州西岸的熱帶雷雨擾動與急速南下穿跨赤道的強烈寒潮相互作用,促使雷雨擾動系統旋轉並發展為颱風,如此有利條件巧合的碰在一起是非常少見的。 3位教授的研究成果,被美國科學家基金會評為當年度「重點科學新聞」。 摘自http://www.weather.unisys.com/ 6. 颱風如何生成? 在熱帶海洋上,海面因受太陽直射而使海水溫度升高升高, 海水容易蒸發成水氣散布在空中海水容易蒸發成水氣散布在空中,故熱帶故熱帶.

  6. 「氣 象視野」活動為藉由影片欣賞, 推廣全民對氣象、地 震、海象及天文等知識的了解,將自然科學的知識 與觀 念融入日常生活中,以提升全民的科學素養,和對我們 所生活大環

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