Yahoo奇摩 網頁搜尋

搜尋結果

  1. 2014年11月19日 · 收益力 又叫 獲利能力 ,是公司持續存在和發展的必要條件,也是決定和影響公司股票投資者獲得的 股利 和差價利潤多寡的主要因素。 因此,收益力是投資者最主要的分析對象。 企業獲利能力的分析,可從股東及公司兩方面來分析,也就是說,有些 財務指標 直接反映股東投資企業所能獲得的投資報酬(稱為股東獲利能力);有些指標反映公司經營中的獲利能力,只是間接地影響股東利益。 1. 分析股東獲利能力的常用指標. (1) 每股盈餘 。 每股盈餘指公司普通股每股在一年中所賺得的盈餘,是投資者評估股票價值時的重要指標。 其計算公式為: 每股盈餘=(稅後利潤 - 優先股股利 )÷發行在外的普通股股數. 每股盈餘的計算關鍵在於普通股股數的確定。

  2. 商建設是嚴介和先生創辦國內最大的 城市 運營商太平洋建設之後,在上海打造的又一國際大型基建 集團公司 ,擁有 國家 公路、市政、水利等多個總承包一級資質及若幹專業一級資質。 在中國城市化、 城鎮化 、 城鄉一體化 的進程中,商建設與太平洋建設、華佗建設三大集團融資源、智慧、資本於一體,成為中國最大的 城市運營商 ,躋身 世界500強 ,名列中國私營實體企業第一,全球 建築業 私營企業 第一。 隨著 股份制改造 的全面啟動,將 整合 旗下優質資產,於2020-2022年赴美 上市 ,上市部分的 資產規模 市值不低於3萬億元。 商建設以 PPP 為主要 運營模式 ,以高速公路、海底隧道、跨海大橋、 港口 、 碼頭 、市政和 水利工程 項目 等 基礎設施投資 與建設為核心產業。

  3. 2022年12月5日 · 什麼是奧蘇貝爾認知 同化 學習理論. 奧蘇貝爾 (David P.Ausubel),美國著名學者,在理論 醫學 、臨床醫學、精神病理學和 心理學 等領域都有研究。. 奧蘇貝爾認知 同化 學習理論 是指其認為影響學習的最重要因素是學生已有的 認知結構 ,他強調學生的學習 應該 ...

  4. 2016年3月8日 · 旭明簡介. 旭明 ,泰國釀酒業巨子,祖籍廣東汕頭澄海。 他生於泰國,勤奮好學,聰明機敏。 現已擁有了SuraMakeras和SuraThrp兩家泰國最大的釀酒廠及集團。 2016年《福布斯》全球億萬富豪排行榜 第94位。 [ 編輯] 人生經歷. “酒王”白手起家. 旭明出生在曼谷的唐人街。 因為家境欠佳,為了家計,他15歲便開始打工謀生。 由於勤奮好學,他在很短的時間內便積累了豐富的商業運營經驗。 小有積累後不久,他毅然決定拓展一片新天地。 1960年,旭明以僅有的一點資本辦起了一家水酒廠。 自此,他一心撲在釀酒經營上,所釀的水酒受到越來越多的 消費者 的青睞,小酒廠也得到了日新月異的發展。

  5. 2022年3月19日 · 波特鑽石理論模型簡介. “鑽石模型”是由美國 哈佛商學院 著名的戰略 管理學家 邁克爾·波特 提出的。 波特的鑽石模型用於分析一個國家某種 產業 為什麼會在國際上有較強的 競爭力 。 波特認為,決定一個國家的某種 產業競爭力 的有四個因素: 生產要素 包括 人力資源 、天然資源、 知識資源 、 資本資源 、 基礎設施 。 需求條件主要是本國 市場 的需求。 相關 產業 和支持產業的表現――這些產業和相關 上游產業 是否有 國際競爭力 。 企業的戰略、結構、 競爭對手 的表現。 波特認為,這四個要素具有雙向作用,形成鑽石體系(如下圖)。 在四大要素之外還存在兩大 變數 :政府與機會。 機會是無法控制的,政府政策的影響是不可漠視的。 [ 編輯] 關於生產要素.

  6. 2022年7月14日 · PESTEL分析模型. 用手机看条目. PESTEL分析模型(PESTEL Analysis) [ 編輯] 什麼是PESTEL分析模型? PESTEL分析模型又稱大環境分析,是分析 巨集觀環境 的有效工具,不僅能夠分析外部環境,而且能夠識別一切對 組織 有衝擊作用的力量。 它是調查組織外部影響因素的方法,其每一個字母代表一個因素,可以分為6大因素: (1)政治因素 (Political):是指對組織經營活動具有實際與潛在影響的政治力量和有關的政策、法律及法規等因素。 (2)經濟因素 (Economic):是指組織外部的經濟結構、 產業佈局 、資源狀況、經濟發展水平以及未來的經濟走勢等。

  7. 2023年1月31日 · 建構主義學習理論的簡介. 建構主義 (constructionism)也可譯為結構主義。 作為一種新的 認知理論 ,建構主義的興起是近20年來的事情,但建構主義的思想並不是什麼新鮮事物。 在談到建構主義起源時,紐西蘭學者諾拉 (R.Nola)指出,“在反對用直接教學方式以形成 知識 基礎的原因方面,蘇格拉底 (Socrates)和 柏拉圖 ( Plato )是教育上最早的建構主義者。 按照建構主義的觀點,蘇格拉底的“產婆術”,無疑是建構主義教學的成功範例。 在近代,義大利著名哲學家維科 (Giambattista Vico)被當代建構主義者尊奉為建構主義的先驅。 德國著名哲學家 康德 ( Immanuel Kant )也具有明顯的建構主義色彩。

  1. 其他人也搜尋了