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  1. 2011年6月24日 · 雖然片中可見武士道和騎士精神之間的刀斧劍戟,但導演內心最推崇的還是美國本土的愛國主義 (Patriotism),這點由前面問題意識中推演三族群位階關係中可證,桂大橋在一番波折後竟然還是墜落了,但作為觀眾的我們心中美國人那光明的印象卻還是留存著

  2. 2014年8月2日 · 無論是電影或是小說,作為一個批判性的作品,由頌蓮擔當主角是唯一的選擇,她是受過教育(儘管只有六個月)的大學生,十九歲,恰是青春盛的年紀,她像一根純潔的探針悄悄插入陳家腐臭的肌理之中,頌蓮也代表了我們「現代人」對世界的認識觀,因此

  3. 2015年11月27日 · 我們結合剛才說的兩組概念來理解第三場床戲的一個鏡頭,鏡頭拍易先生的光亮的屁股,一路往上到腰、背、頸,再來是臉部表情特寫,他竟然是一副「驚恐」的表情,注意光線怎麼布置的,易先生的背部,光源來自上方,而非場景裡的側光,轉到易先生的表情

  4. 2012年7月30日 · 「我們現在的狀態算是交往嗎?」我問。 若是沒有真正去認識愛情,如何去問答這個問題,我知道這對阿霞而言是多麼地困難,她寧可向回憶借那卷記錄研習十二日的錄音帶,不厭其煩地單曲循環,或者懷疑每株路經的柳樹

  5. 2016年1月18日 · 這首歌最大的特色就是它有兩個聲部,霎時,集合場只剩下踏步聲,大隊值星官還沒出列下口令,所有人都靜靜地聽這首〈高山青〉,在清晨的冷風中。 好幾次的聯合早點名,我的心思都被〈高山青〉盤據著,除了它是二聲部、旋律動聽之外,我聽出歌詞好多「娜魯灣」「高山青」,又是鳥兒又是樹林蘭花的,讓人不禁聯想它是一首山歌,我曾在一次早點名完後問柯郁琦: 「中隊長,剛剛總隊部唱的那首娜魯灣是軍歌嗎? 「你說有兩聲部那首嗎? 那首叫作〈高山青〉,不叫娜魯灣,」柯郁琦說:「你在步校裡聽到的嘛,當然是軍歌囉! 「我真沒想過竟然有比〈夜襲〉更好聽的軍歌,中隊長,我們可以把它練起來,下次早點名時來唱一下嗎? 「不太可能喔!

  6. 2012年11月28日 · 收到高一貢丸導師寄給我的信。 前幾天我在臉書上看到竹中慶祝九十週年校慶的訊息,於是我寫了一封信寄去網頁上所附信箱訂購一個「竹中九十卓爾不凡」的書包,沒想到收信人竟是高一時的班導師貢丸

  7. 2011年11月11日 · 這學期修了中國哲學史,到期中考課程走過了中國古代 (孔子前) 思想、孔子思想和孟子思想,對我而言還算有興趣的部份,雖然國高中一路都是讀論孟而來,一些句子已能倒背如流,但我們何曾深究過它們的意義,關於儒學的真實內在核心? 我想,就連一般的高中國文老師都不算是「真正」懂儒學 ...

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