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維基百科，自由的百科全書. 99年 第一次國中基測 成績單 的正反面. 國民中學學生基本學力測驗 （英語： The Basic Competence Test for Junior High School Students [1] ），簡稱 基測 、 國中基測 ，為 中華民國教育部 過去曾為 國民中學 九年級 學生 舉辦的學習能力測驗，目的在 學生 升學 時利用成績供各高中、 高職 參考。 基測從2001年（民國90年）開始舉辦，用以取代 聯考 。 在2013年（民國102年）舉行最後一屆，之後由 國中教育會考 取代。 舉行年數為12年。 測驗科目時程及測驗日時程表 [ 編輯] 第一日考科： 英語 科、 自然 科、國文科、 寫作 測驗. 第二日考科： 數學 科、 社會 科.
寫作測驗評分規準. 寫作測驗目的是期望透過各類寫作類型，評量國中畢業學生表達見聞與思想的能力，其中包含立意取材、結構組織、遣詞造句及標點符號等寫作能力。 寫作測驗的評分等級，請參考下表「寫作測驗評分規準一覽表」。 國中教育會考寫作測驗正式試題 (樣卷公布) 112年國中教育會考試題 題本封面說明. 六級分 五級分 四級分 三級分 二級分 一級分. 國中教育會考寫作測驗預試試題 (樣卷公布) 對不起與原諒 題本封面說明. 五級分 四級分 三級分 二級分 一級分. 其他答案卷範例. 以下情況可能影響掃描結果，作答時請務必避免. 字體書寫太小 (PDF檔案，另開視窗) 字體顏色太淺 (PDF檔案，另開視窗) 書寫範圍超出格線外框 (PDF檔案，另開視窗) :::
2007年加考寫作測驗，共分6級分，與其他考科之計算 方式為作文級分x2+各科分數，滿分為312分。 2009年基測量尺分數60分提高到80分，滿分為412分。 報考資格 國民中學應屆畢業生、或曾在公私立國民中學、高級中學附設國民中學畢業或修畢國民中學3年課
2005年7月10日 · 按照國中基測推動小組規畫，國文寫作測驗題型將以長、短文兩題寫作為主，比重各佔七比三﹔評分原則則把文章分為「立意與取材」、「結構組織」、「遣詞造句」、「標點符號、格式與錯字」等四個部分來分項給分，配分各為三十％、四十％、二十％、十％。 教育部中教司司長陳益興指出，明年試辦的基測「寫作測驗」，因要模擬為正式考試，所以，施測方式併入現行試程的第二天下午、最後一節來考，新增的這項考科費用，因係試辦，由政府支付，待正式成為考科後，就得由考生負擔，換言之，九十六學年基測的報名費用將調漲。 陳益興指出，為力求基測寫作閱卷客觀公平性，教育部明年將廣邀三百至四百名優秀的高中國文老師協助閱卷評分，雖然部分試務學校建議分在北中南三地閱卷，但為避免試卷分散且評分不一，預訂將集中在台北縣國立教育研究院一地閱卷。
2006年4月8日 · 2006/04/08 06:00. 〔記者申慧媛／台北報導〕教育部昨日作出政策性決定，明年起，國中基測「寫作測驗」成績將正式納為國中升學依據，不僅將做為高中職五專申請、甄選管道採計項目或門檻，並將擴大2倍為12分，直接加總納入國中基測總分，做為分發入學依據，基測總分將由現行300分增為312分。 教師和家長團體強烈反對新政策，由於基測分數「差一級分就差了一個志願」，合併採計將嚴重影響升學公平，家長團體痛批杜正勝「完全不理會民意」、不了解考生痛苦，不排除將向教育部陳情抗議。 全教會主張，分發管道中不應強制採計寫作測驗，而應該維持「同分優先比序」功能較理想嚴謹。 加總計分爭議多.
此次計分結果顯示各科「精熟」等級的學生答對題數( 加權分數得分) 比例約為78%~88%,「基礎」等級的學生平均答對題數比例至少約佔整份測驗的34%~42%。. 以國文科為例,總題數為48 題,計分結果顯示考生答對40 題可達到「精熟」等級,答對題數比例約為83.33%;答對20題 ...
《中學生基測作文必學的10種新題型》 目錄 自序：百變新式作文解招術 －－給親愛的中學生們 第一單元：「閱讀作文」的寫法 【學‧基測「閱讀作文」】：我的孤獨 第二單元：「引導作文」的寫法 【學‧基測「引導作文」】： 讀聖賢書所學何事？
