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2013年2月22日 · 對於印著中文校名的帽 T，我還是抱有期待的。相較於英文字，中文字都有自己飽滿的靈魂，無須透過意義上的聯想，光是字形的特色就可以讓人對那所學校的個性有概念性的瞭解。
2014年8月3日 · 睽違了接近一年又回到部落格的平台，儘管在臉書偶爾也寫，但僅開放給設定的友人看見，我意不在交友，著力處在練習寫作，我觀察那些點讚數比較多的動態和我的用力程度成正比(當然，有圖片比較容易引人上勾點開「繼續
2013年9月4日 · 無名要關了，無名要關了，喊著喊著，這句話既有欣喜也有不捨。 我曾用兩個帳號開兩次無名。第一次是在高一時，高中生多半不寫網路日誌了，沒有多少人知道我有寫，當時寫就只為了抒發，和環境格格不
2016年1月18日 · 到時聯合早點名所有班隊就要帶著崇拜眼神看著我們踏步了，這麼神的軍歌，不練實在可惜哪！ 眼看大夥一塊練〈高山青〉無望，我利用休假時間在網路上找到它的歌詞及配樂，自個兒把它給弄懂了，每到聯合早點名，我就跟總隊部的人一塊搖頭晃腦地唱，自導自唱兩個聲部。
2013年2月26日 · 此境，過於孤獨的喧囂. 《聲音鐘》 (下) 我請小皮球在白紙上畫下陳黎的屋子和後面的空地，並在空地上寫下所有的聲音鐘和每個鐘對生活的暗示。. 小皮球看到這麼多聲音鐘似乎有點不耐，於是，國中生特有的KUSO詮釋出現了。. 小皮球說：「要是陳黎不搬房間 ...
2011年9月26日 · 星期四：中國哲學史、從現代生物學看人類行為 大一下我曾在書店看到中國哲學史的讀本，被其中內容深深吸引，想要和一些同好們組個中國哲學史的讀書團卻未成，第一、在我認識的人中，對中哲有興趣的人太
2012年2月21日 · 開學了。就這樣開學了，開學前一天我隱然有種感覺：這次的開學竟然讓我想逃避。 很想趕快把大學念完，拿到畢業證書後就完全是自己的世界，所以我有刻意把課表塞滿，這學期，二十五學分，算是最大極
