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今茲半線遊，秀色欲與爭。. 林木正蓊鬱，嵐光映冕晴；重岡如迴抱，澗溪清一泓（此為大肚溪），里社數百家，對宇復望衡。. 番長羅拜跪，竹綵兒童迎（麻達用結紅綵雙竹以迎）。. 女孃齊度曲，頫首款噫嗚（番歌先以款噫發聲）。. 瓔珞垂項領，跣足舞輕盈 ...
明鄭時期，鄭成功部將劉國軒為討伐沙轆平埔族，曾在此駐兵。 其後清康熙末葉，有福建泉州人施長齡、楊志申、吳洛等大墾戶大肆招徠閩、粵個戶，從事鑿川築埤，以本市為中心，向四周開墾荒埔，這些閩粵移民或由鹿港登陸，或由南部北上，使得原有平埔族部落漸漸的為漢人所取代。 雍正元年（一七二三），清廷因朱一貴事件，為鞏固其統治，從諸羅線分出大甲溪以南，虎尾溪以北土地，設置彰化縣，其縣名由福建巡撫王紹蘭之彰化縣城碑記中云：「實獲眾心，保城、保民，彰顯天子丕昌海隅之化歟」，可知含有「彰顯皇化」之意。 清代統治時代，行政區的劃分單位為「堡」，像今彰化縣就劃分為十三個堡，而其中線東堡大部分以及貓羅堡之小部分地方，即為今日的彰化市。
有一天，有一個爸爸決定在他們的花園裡種一顆蘋果樹，來紀念妹妹的成長。他到果園選一棵樹苗，果園主人向他們推薦長得最高的哥哥，可是他說：「我希望這棵樹陪我女兒長大，所以我想選小一點的樹」。於是這個庭院就成了我的家。
台灣母語(原住民語、客家語、閩南語)過去因外來文化的侵入而慢慢失落，所幸目前九年一貫課程，將母語放在語文領域和國語及英語並列，讓我們的下一代有機會在學校中學習母語，能夠傳承固有文化，兼能達成國際化與本土化雙贏的局面，其教學意義
作者簡介. 黃俊凱 平和國小教師. 一直認為地名的沿革是非常有意思的，尤其當你知道每個地名的背後可能影藏著許多好玩有趣的小故事或典故，恨不得能馬上說給別人知道；然而資料的蒐集卻是耗時的， 往往在不同的時候背景，地名會有所改變，驗證資料的 ...
一、 讀書寫字應保持三十五公分的距離，姿勢要端正。 二、 照明亮度應選擇眩光不要太強或太暗的燈管，光線要明亮充 足。 三、 看書、看電視及玩電腦的時間應每三十分鐘休息十分鐘，休息 時可做望遠凝視或閉目養神。
星星的祝福 精靈 恣意 銀色雲朵 一枝獨秀 秋意濃 童言 倆小無猜 紫色時尚 私密空間 歡慶中國年 別有洞天 八角和阿嬤 聖誕 ...
