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2016年2月5日 · (更正：便利讀者吸收情節，更改為連續一週，每日刊出兩天份。)
2014年8月2日 · Aug 02 Sat 2014 15:40. 《大紅燈籠高高掛》文本分析. close. 本打算在昨天寫中國遊記系列的「前情提要」，但讀書會的思考轟炸加上近日生病，餘下的精力只夠看一部電影，我想起前天在上班前讀的《妻妾成群》，是收錄在白延慶《大學語文教程——中國當代文學選講》的節選版本，文末小白老師提到了張藝謀據此短篇小說拍了電影大紅燈籠高高掛，一時好奇便點進YouTube的低畫質免費視頻了。 大紅燈籠高高掛和妻妾成群的情節大致相同，關於情節網路其他文章都有描述，我只就電影的手法和意義的構成加以分析。
2012年9月30日 · 連續過了三週幾乎沒有空隙的日子，因為盡力地吃素身體還能負荷這種無間歇砲擊的生活，light, light, light，有時我很慶幸當初下決心的自己挺有遠見，雖然有時覺得自己被欺壓，被自己好些
2013年2月26日 · Feb 26 Tue 2013 14:24. 《聲音鐘》 (下) close. 我請小皮球在白紙上畫下陳黎的屋子和後面的空地，並在空地上寫下所有的聲音鐘和每個鐘對生活的暗示。 小皮球看到這麼多聲音鐘似乎有點不耐，於是，國中生特有的KUSO詮釋出現了。 小皮球說：「要是陳黎不搬房間，就不會有〈聲音鐘〉這一課了。 安靜的日子就只有第一段和第二段，字音字形也不會那麼多要背啦！ 「就算陳黎沒搬房間，他還是可以寫出一堆文章來煩你的。 像是他可以從按門鈴的郵差想到海角七號的阿嘎，再想到賽德克巴萊的莫那魯道，寫一堆你更看不懂的賽德克語更煩死你。 或是從『粗心的妻子』這裡分出去，寫他和妻子的日常生活，你也知道女生的日子比男生麻煩多了，光是要搞懂那些化妝品和廚房調味料就讓你頭大。 」我說。
2015年11月24日 · 我們該如何理解媽媽那時的決定？ 小白老師說，媽媽因為知道姊姊的求生能力比弟弟強，姊姊是強者，弟弟是弱者，所以西紅柿理當讓給弟弟，撬石板當然要壓姊姊、救弟弟，我對此不認同，人命關天的情況下，母親不會預料到姊姊能奇蹟地生還，撬哪邊就肯定死另外一邊，我認為，對這件事唯一的解釋是──中國傳統的重男輕女思想。 心結造成了，姊姊的「屍體」被媽媽抬去和爸爸屍體擺在一塊，並在家裡供了牌位，姊姊奇蹟地生還，被一對解放軍夫妻領養，接著是電影的主題──往冰釋之路。 這條路上，方登經過下面的過程才原諒母親。 1.選擇性失憶。 (她對地震前記憶的唯一妥協是，「我叫王登！
只要電影扯到「性」，必定引起廣泛討論，八卦媒體愛它，專制政府恨它，瘋狂的影迷，又愛，又恨，這是性愛場面的周邊效應，真正的性愛場面主要目的不是為了製造話題，它服務於情節需要，如果性愛場面的設計不是為了這個，就是小白老師說的「耍流氓」，拍得愈情色、愈像a片，愈流氓。
2013年1月26日 · 這五天基本上每天都重覆同樣的例行公事。上詩選課 (《葉嘉瑩說詩講稿》)、放縱情慾的思緒 (《迷樓 詩與慾望的迷宮》) 和睡前念會《老殘遊記》放鬆心情。 關於放縱情慾的思緒，這是我第一次做的嘗試罷。上詩選課不外乎就是吟詠、寫書摘、沉澱，一直都有在做的事情。
