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  1. 2017年11月14日 · 資源班是學校針對有學習障礙的學生所提供的支援服務需要特別申請經過專業鑑定後才能進資源班。 家長可能會擔心師資或外界眼光,但不能因此就無視於孩子需求把他留在普通班…

    • Mamibuy媽咪拜
  2. 何謂資源班. 「什麼是資源班?. 」總有學生家長問這個問題。. 對於資源班,有些學生可說完全陌生而「不解」,而有些學生卻有所「誤解」,至於家長對資源班則有相當的「曲解」,家長內心雖然知道孩子需要接受更進一步的指導,表面上卻不願承認,或怕進 ...

  3. 2017年8月17日 · 她在資源班上課時,老師依照她的能力編排課程,針對她設計教案,那與老師近距離的互動、問答的機會、被肯定的雀躍,完成作業的成就、沒有分數的壓力....都是在普通班裡怎麼努力都得不到的。 雖然她從來沒有從最後一名變成倒數第二名,即使考卷簡化再簡化,整張考卷對她來說還是看不懂的天書。 但是她每天都很開心、很樂於學習、很信任老師。 沒有身心障礙的標籤,這孩子在普通班裡用一般的標準去看待和對待,她能活得這樣開心嗎? 她在普通班的學不會、無法回答、無法參與,對她錯誤的期待、過高的要求、同學看到她的不足...這是不是更殘忍的標籤? 給這些辛苦的孩子正確的標籤,她們才能得到該有的保護和幫助。 不想讓成就低落的孩子上資源班,那我們得做什麼來幫助她?

  4. 2024年4月26日 · 資源班是什麼? 是「問題兒童去的班級嗎? 當然不是。 有些學生,因為身心特質的差異,不適合在大團體中學習,但是就讀於普通班。 在校大部狀分時間在普通班級上課,但是會抽出部分時間,到資源班接受彈性化、個別化及功能性教學。 資源班老師會根據兒童的能力及特殊需要,提出個別化的教育方案,讓可以學生在普通班團體學習,也可以獲得適當資源的輔導與幫助。 舉例來說,愛因斯坦、愛迪生、湯姆克魯斯、蕭敬騰,有閱讀障礙,對他們而言,英文字母或是中文,不容易辨認,閱讀經常會跳行,或是落字,可能會伴隨注意力不集中、過動、焦慮等等情況,學校會提供資源班,讓他們去上課。 他們除了補強自己的能力外,也可以融入團體,讓閱讀功能正常的孩子理解他們的狀況,學習跟其他不同的人相處。

  5. 2024年4月26日 · 資源班是什麼? 是「問題兒童去的班級嗎? 當然不是。 有些學生,因為身心特質的差異,不適合在大團體中學習,但是就讀於普通班。 在校大部狀分時間在普通班級上課,但是會抽出部分時間,到資源班接受彈性化、個別化及功能性教學。 資源班老師會根據兒童的能力及特殊需要,提出個別化的教育方案,讓可以學生在普通班團體學習,也可以獲得適當資源的輔導與幫助。...

  6. 「老師,什麼是資源班? 」現在不論家長或學生提出這個問題,我都知道該如何回答。 學生不因為「差勁」而到資源班,而是想要「變得更好」而來接受輔導。 我會豎起大拇指告訴他們:「資源班是個讓孩子變得更棒的好地方! 文章出自 學生事務與特教司網頁 文章. 00:00.

  7. 2023年12月15日 · 「到底該如何選擇? 」「什麼是特教班? 什麼是資源班? 孩子能不能適應呢? 」小樹針對家長常問的問題,整理了以下簡單說明,希望能幫助家長更加了解,為孩子作出合適的選擇。 什麼是「鑑定安置」? 鑑定安置是針對有特殊教育需求的孩子,由專業人員評估孩子的能力、狀況、需求,並在鑑定安置會議中與家長溝通,選擇適合孩子的教育環境,幫助孩子入學後能獲得適當的安置與相關的特教資源,通常會在孩子入學前一年的年底開始準備。 延伸閱讀:鑑定安置系列-鑑定安置知多少? 針對特殊需求的孩子,進入小學有哪些安置班級類型呢? 教育安置類型包含:特教學校、集中式特教班、分散式資源班、在家教育等等多種安置方式,最常被問起的就是「集中式特教班」及「分散式資源班」的差別和抉擇,小樹針對此兩項安置類行來做特別說明。 分散式資源班.

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