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2018年4月13日 · Das Online-Magazin von Verdi und IG Metall widmen sich in ihrer Ausgabe 02/18 dem Thema "(Berufliches) Lernen in digitalen Zeiten". In diesem Rahmen stellt Jörn Loviscach das Format der MOOCs vor, analysiert den aktuellen Markt der MOOC-Plattformen und bilanziert den Mehrwert der Onlinekurse. Der Artikel erschien zuerst im Online-Magazin "Denk doch mal".
2015年5月13日 · Im Blog des Hochschulforum Digitalisierung beschäftigen wir uns in unregelmäßigen Abständen mit der MOOC-Diskussion. Unter anderem in dem Artikel „Digitale Bildung jenseits von MOOCs“ von Markus Deimann, „MOOCs – reden wir über Chancen und Erfolge“ von Hans Pongratz und in „Wie eine Bildungshitparade“ von Michael Jäckel. Im folgenden Blogbeitrag schreibt Jürgen Handke, der ...
2020年12月4日 · Was sind eigentlich MOOCs, wie bereitet man sie am besten vor und was können sie für die digitale Hochschullehre leisten? In diesem Blogbeitrag geht es um spielerische Tools, Open Access und die Demokratisierung von (digitaler) Lehre. iMOOx ist ein europäisches Best Practice. iMooX und warum MOOCs nicht nur einfach Online-Kurse sind Seit 2014 hostet die […]
Making a MOOC at TUM: A Handbook for Instructors and Course Teams. This handbook is a publication of Medienzentrum, the center for digital pedagogy at the Technische Universität München (TUM), prepared during the Winter Semester 2015/2016 for MOOC teams at the University.
2018年6月29日 · Im Rahmen eines Projekts mit der Bertelsmann Stiftung haben Vertreter von Kiron Open Higher Education, CHE Consult und dem Stifterverband gemeinsam eine Überblicksstudie zur Anerkennung und Anrechnung von MOOCs verfasst. Sie skizziert und sortiert zahlreiche Beispiele guter Praxis und macht konkrete Handlungsempfehlungen an Hochschulen, Studierende, MOOC-Anbieter und die Bildungspolitik. Die ...
2023年6月14日 · Post-Covid-Aussichten für Massive Open Online Courses (MOOC) – Anschub oder Rückschlag? Nach einer langen Zeit der Reisebeschränkungen können die nächsten EMOOCs wieder vor Ort stattfinden: Das Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering heißt Sie auf dem Campus Griebnitzsee in Potsdam bei Berlin herzlich willkommen. Eine begrenzte Teilnahme wird auch online möglich sein (d.h ...
Viele Fachleute hatten hier eine Schieflage kritisiert. Mit dem 2018 in Kraft getretenen Wissenschaftsurheberrecht sollte eine deutliche Verbesserung erreicht werden, ohne die Urheber zu schädigen. In diesem Dossier zeigt das Hochschulforum Digitalisierung Blogbeiträge und Fachveröffentlichungen aus unserem Umfeld zum Thema Urheberrecht auf.
cula- und Qualitätsentwicklung. Im Mittelpunkt steht daher die Anerkennung bzw. Anrechnung von Lernergebnissen, die dur. Lernerfahrungen, in denen digitale Medien eine Rolle spielen, zustande kommen. Diese Frage stellt sich – nach Einschätzung der Gruppe – zukünftig verstärkt, da hochschulische Bildungsinhalte immer me.
2017年3月30日 · E-Learning und MOOCs stehen als Schlagworte für Veränderungen der Lernwelt. Andreas Wittke von der Fachhochschule Lübeck erklärt in seinem Beitrag, warum er E-Learning für gescheitert hält und MOOCs ein erster Schritt zur digitalen Bildung sind. Der Text erschien zuerst auf seinem Blog www.onlinebynature.com.
2015年3月18日 · Die FH Lübeck hat mit Mooin eine eigene MOOC-Plattform gestartet – beziehungsweise ein „Massive Open Online International Network“, wie es sich selbst nennt. Die Plattform steht für alle Nutzenden offen. Aktuell oder in Kürze laufen Kurse zu den folgenden Themen, weitere sind geplant: HanseMooc – Die Welt der Hanse.
