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109年度管嶼國民小學及幼兒園國家防災日之地震避難掩護演練腳本. 演練階段劃分. 演練時間序. 校園師生應有作為. 注意事項與廣播內容. 地震發生前. 9 月21日 9 時20分59秒前. 運用升旗或早自習完成1次演練。.
臺北市立松山幼兒園防災演練矩陣式腳本設計更新日期:111.3.10. 腳本設定思維事項. 發生時段 上課期間 下課 午休 社團 綜合(或集會)課程 選修(跑班)課程 上學或放學時段. 腳本設定思維事項. 地震程度. 震度:4。. ※震度4 :人有恐懼和躲避需求、震度5 :人難以走動 ...
學校地震避難掩護應變參考程序. 參考資料來源:內政部、教育部. 情境:搖晃劇烈、站立不穩,行動困難,幾乎所有學生會感到驚嚇、恐 慌、高處物品掉落,傢俱、書櫃移位、搖晃,甚或翻倒。 一、學生在教室或其他室內:(如圖書館、社團教室、福利社、餐廳等) ( 一)保持冷靜,立即就地避難。 就地避難的最重要原則就是先快速判斷是否有掉落物及倒塌物 品,進而優先保護頭頸部及身體。 避難地點例如: . 桌子或堅固的物品下方(桌子物件若可能造成傷害則不宜,例 如:玻璃桌面)。 牆角,要確認上方懸掛物品是否可能墜落、是否有玻璃窗可能 爆裂等危險狀況。 避免選擇之地點: . 玻璃窗旁。 電燈、吊扇、投影機等易墜落物之下方。 未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、蒸便當箱、冰箱或飲水機旁 或貨物櫃旁(下)。
震度:4 (設定震度 4 至 7 之間)。. ※ 震度等級設定與情境設想,請參照附件「地震震度分級(4 至 7 級)與防災演練腳本情境設想參考表」。. 有電則採用全校廣播,或另有特殊機制。. 電力中斷採替代方式:哨音、手鐘或其它。. 建物結構受損(位置、嚴重程度): 室內少數 ...
::: 107年地震暨火災避難演練腳本. 字體大小調整 小 中 大. 全體師生請注意： 107年度國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練. 目標及預期成果：1、模擬面臨地震災害情況，增進學生危機意識。 2、熟悉災害防救運作模式，建立正確防災觀念與緊急避難應變能力。 相關活動日期： 9/11 地震避難宣導. 9/18 地震避難演練 (第一次) 9/21 上午9：21分地震避難演練 (國家防災日) 預期效益： 1、透過防災教育演習，建立全體教職員工平時防災觀念。 2、當災害發生時能知道在第一時間如何減災、應變，使災害降至最低。 演練流程、請參閱「腳本」… 107安溪國民中學地震暨火災避難演練腳本.pdf. 瀏覽數: 4001.
全國高級中等以下學校於9 月21 日上午9 時21 分進行演練，並至少完成階段一、階段二演練流程，各主管教育行政機關得依在地學校需求，自行規劃於9 月份完成三階段演練流程為原則。 2. 各公私立大專校院及幼兒園於9 月份自行訂定演練日期，完成三階段演練
臺北市防災教育輔導團防災演練矩陣式腳本設計指引更新日期: 109.09.15. 腳本 設定 思維 事項. 發生時段. 上課期間 下課 午休 社團 綜合(或集會)課程 選修(跑班)課程 上學或放學時段. 腳本 設定 思維 事項. 地震程度 ※震度等級設定與情境設想,請參照附件「地震 ...
