水果遊戲教案 相關
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幼兒園小班遊戲《水果蹲》教案推薦：活動目標：1.豐富幼兒各類水果名稱，發展語言表達能力。 2.讓幼兒學會聽口令玩遊戲，鍛鍊反應能力和傾聽能力。
幼兒園《水果》教案1. 活動目標. 1、知道秋天是水果豐收的季節，瞭解廣西及本鄉盛產的水果。 2、通過看、摸、聞、嚐了解一些常見水果的特徵，並用正確的語言進行表述，注意語言的完整性、連貫性。 3、懂得水果有營養，喜歡吃水果，感受水果節的樂趣。 4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。 重點難點. 重點：瞭解感知常見水果的特徵，能用語言進行表述，豐富有關水果節的知識。 難點：用完整連貫的語言表達自己的.感受和想法。 活動準備. 全班分5個小組；準備5籃水果實物（分別裝有蘋果、梨、香蕉、菠蘿各1個），切好的水果5大盤，小果樹模型1棵；幼兒每人一本小圖畫本、一盒彩色筆，課本《豐收的季節》。 活動過程. 一、引入活動.
屈老師小班科學教案《水果變變變》 - 每日頭條. 2022-02-03 由 屈老師教案課件 發表于 親子. 設計思路： 水果在孩子們在日常生活中非常熟悉，在幼兒園的每日餐點裡小朋友還會吃到豐富的水果，但在日常的觀察中我發現，孩子們也經常有挑水果的習慣：如"我在家是只吃西瓜的"，又或者是"我不吃蘋果，因為蘋果太硬了"，因此有必要使幼兒對水果有正確的認識，加深對水果的喜愛，激發幼兒愛吃水果的情感，並形成良好的飲食習慣。 《指南》和《綱要》中提出讓孩子在遊戲中學習。 如何還讓孩子在玩中學呢，所以在本次活動中我以遊戲的形式貫徹活動始終，符合小班幼兒的活動特徵。 同時，小班幼兒無意注意占主要地位，幼兒觀察事物缺乏整體性，較隨意，只能直接地、簡單地表面化地認識一些周圍的事物。
1． 出示水果引起幼兒興趣，讓幼兒品嚐水果。 2． 個別提問，邊出示卡片：你吃的是什麼水果？味道怎麼樣？你還吃過其他什麼水果？ 三、教師示範念讀，幼兒學念兒歌「水果蹲」幾遍。 四、教師介紹遊戲「水果蹲」玩法，規則： 1.
【導語】水果在孩子們在日常生活中非常熟悉，在幼兒園的每日餐點裡小朋友還會吃到豐富的水果，麥芽教案准備了以下教案，希望對你有幫助! 水果變變變 活動目標： 1、運用多
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幼兒園小班活動《水果》教案的目的是什麼?
幼兒園小班遊戲《水果蹲》教案是什麼?
如何激發幼兒對水果活動的興趣?
水果主題是什麼?
一、猜謎引出”我喜歡的水果”(實物)。 1、出示裝滿各類水果的”禮物包”，激發幼兒對認識水果的興趣。 師：你們猜今天老師給你們帶來了禮物，裡面會有什麼呢?那我們來猜猜看，請它們出來吧! 2、出示各類水果，教師用語言激發幼兒的興趣。
2. 主題架構圖. 主題名稱..美味的食物. 課程設計理念: 以切入遊戲作始, 觀察幼兒的生活經驗及興趣,透過遊戲活動讓幼兒認識不同的食物,從而提昇幼兒的學習興趣,培養求知精神,樂於探索,並將良好的飲食習慣和進食禮儀延伸至家中。 總目標:知識:認識食物的種類、外形和內部結構、味道、來源、處理方法等;餐具的名稱、 用途及進食禮儀 技能:運用多元感官觀察食物;分辨及比較食物的種類、味道、生熟;掌握進食前後的 禮儀、自理和衞生的技巧; 態度:感謝提供食物的人;樂意實踐均衡飲食和珍惜食物. 切入遊戲:環境設置. 玩具角擺放不同類型的食物及收銀機,模擬超級市場;同時在娃娃角放置廚房、煮食用具等, 讓幼兒扮演家中人物去超級市場買食物、在家中煮食及進食情況。 副題一:肚子餓了 (4 天) 學習重點:
