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一般帳號登入 由校管或是老師自行在因材網建立的帳號，由此登入:::
活動資訊與帳號申請. (講師名單) 適性教學學校甄選 自主學習節 分享與交流 操作手冊 常見問題. :::
使用因材網進行學習扶助. 學校端若有國民中、小學學生學習扶助科技化評量診斷結果資料，每年至少有1個班級於因材網上進行扶助學習；無測驗資料，可利用因材網縱貫診斷和單元診斷，作為學習扶助。 成立適性教學教師社群. 需成立校內適性教學教師社群，社群人數至少3人，並每學期召開2次以上經驗交流會議，每場至少需3位教師參與，分享因材網教學應用模式與具體成效。 設計適性教學教案 (學案)，並進行公開授課. 每年設計提交1份翻轉教學或自主學習的教案或學案，以及進行1場公開授課。 定期舉辦輔導座談.
想更了解因材網報表功能與運用的老師 內容包含學習扶助報表、學習狀態、節點狀態、學習時數、診斷報告......等實務應用 報名方式與時程
本次活動報名後若因故無法出席，公開授課請於11月14日前、研討會請於11月21日前，通知該場次聯絡人取消報名，以免影響日後報名權益。. 錄取方式. 公開授課 ：由各場次主辦單位發送錄取通知或依相關公告辦理。. 主題論壇暨研討會 ：另以電子郵件寄送錄取 ...
教育部「因材網」是一個使用AI人工智慧的數位教學與學習平臺，利用平臺的知識結構與智慧適性診斷功能，幫助老師精準迅速地找出學生學習上的 ...
因材網的目前涵蓋領域為數學、自然與國語文，適用對象為一到 九年級學生，而內容主要分成四個部分，登入後即會看到四個區塊， 包含知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習與21世紀核心素養。
