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2022年4月5日 · 10周還找不到工作當心「求職憂鬱」 三招調整睡眠、飲食有用. 匯流新聞網記者陳鈞凱／台北報導. 求職可以說是每一個社會新鮮人想要踏入理想未來的重要一步，但如果待業持續一段時間，將會影響到自身的情緒狀態！. 董氏基金會提醒，研究指出，剛 ...
2022年9月7日 · 林口長庚胸腔內科系呼吸道疾病科主治醫師陳濘宏表示，該名裝潢工人工作時必須要站、踏於梯上，才能替牆面、天花板漆上油漆，卻常常漆到睡著，不僅引起老闆關切，多次還差點摔落受傷，不論晚上睡多久都難以改善。. 陳濘宏說，檢查發現，該名 ...
2020年6月18日 · 曾經在小雞上工找到一份運送捐贈物資工作的小陳表示，先前自己用過不少打工APP，第一次有看到有類似「任務」的功能，用來臨時打零工非常方便。 小陳說，這一次幫忙運送捐贈物資，不但能賺到錢，還能順便做公益，覺得很有意義和收穫。
2023年7月27日 · 監委的調查研究報告質疑，台灣產業到底是缺工？還是缺「便宜」、「不必休息」的人力？開放移工可以從事的工作，是雇主在國內辦理招募時「即使以高出基本工資許多」的薪資標準，國人也都不願從事的3K工作。
- 傳校長逐一抓「講壞話」的師生、家長 校內人人自危
- 校長駁斥：怎會是我在霸凌老師？學生的學習才是最重要的
- 校長怨：學校已經盡力溝通 但就是有些人「不通」！
- 校長心聲：人心浮動 我很痛苦！要傷害我無所謂
爆料指出，校長還說「講學校的壞話？我已經提告了，我會蒐集證據的，我的律師也在蒐集證據。如果大家還不罷手？沒關係！這些10年級、11年級的學生，你想要申請學校，他們的推薦信，都是老師跟我要的，我會把它寫好？才怪！」 「只要你不認錯，你看我寫推薦信的時候，我會親自寫推薦信到他的學校去，若他還能上，我頭給你！要對著幹？大家來對著幹嗎？他拿自己的前途，或是孩子的前途來賭，沒關係！我拿我這輩子跟他賭，他奈我何？」 對於傳出老師集體控訴校長當眾恐嚇他們，復興實驗中學校長吳志弘接受《CNEWS 匯流新聞網》訪問，強調不是這麼一回事，對話是幾件事混在一起。 吳志弘說，校方有家長會的溝通管道，已經把不續聘外籍教師 Mr. C的事情，告訴家長們真相。至於校長恐嚇老師的爭議，吳志弘澄清，這是把A事件、B事件混在一...
吳志弘說，「我的意思是，之前有一名外籍教師 Mr. C，這一名老師跟他行為類似，都是去羞辱其他老師，大家都把孩子攪拌進來，這是不對的，應該讓孩子留在學習層面就好」、「今天如果家長要跟學校對幹，第一個受傷的會是學校本身。第一、好老師不願再來復興。第二、學生在這段抗爭期間，就失去學習的時間。我身為校長，最重視孩子的學習。但孩子、家長都被這樣挑起來後，學習已經中斷，大家只想和學校對抗。學校苦心辦教育，大家願意看到這種狀況嗎？」 吳志弘表示，「我覺得不可以這樣！我們已經跟家長溝通了，如果對方有訴求，可以寫到1999，或學校的意見箱，我們都可以限期回答。我們現在這麼低調，就是在保護不續聘的老師 Mr. C，怕他找不到下一個工作。因為在我的手上，也有很多名受害的外籍老師，他們都是被 Mr. C 凶過的」...
吳志弘解釋，「當天是有人做錯一件事，我在導師會議上提醒，我還沒有具體指名道姓，對方反而先向媒體投訴，又加油添醋。這樣做，有道理嗎？如果對方認為我威脅到他，對方可以提告。我想說的是，復興中學和我本人，並不是那麼的惡質，學校很照顧老師，除了私校退休金之外，學校還有額外準備的退休金給老師。我們很尊重老師，就是因為這樣，我身為校長，才必須捍衛其他老師在職場上的尊嚴」。 吳志弘說，「上周學校也跟家長們說明，學校已經盡力溝通，但是有些人就是『不通』，我又該怎麼辦？但我認為，孩子的教育還是最重要的」、「如果我處理得不對，可以用法律制裁我，那麼為何對方不去提告呢？為何選擇投書媒體？這樣沒完沒了，只是害了小孩。小孩已經10年級了，小孩被這樣攪進去，未來一定會付出代價」、「我這樣說，大家不要再說，我是在威脅，因...
吳志弘提到 Mr. C，「學校沒選擇解聘他，而是讓他做到合約期滿結束，只是不再續聘。因為對方曾為學校付出過，我們很感恩，這就是復興人感恩的心，我是摸著良心講這句話」、「但是家長向媒體爆料之後，反而讓這名老師浮上檯面，他以後很難找工作，此舉不但害了老師，還害了學生」、「最近甚至有學生，為此在網路上用髒話罵我，這樣挑動下去不好」。 吳志弘表示，「我們希望老師勸導孩子回到學習面。最近兩起校內老師霸凌事件，他們都是在修理校內的國際交流中心，但中心的老師，都是老實人，從來沒有對人做過什麼動作，校方已經啟動霸凌調查」、「依照程序，這是不能說的，就算調查結果完成，也不能公開宣布，學校一定按照程序執行，會讓大家都能得到公平正義，不要讓這些事情，讓大家都受傷」。 吳志弘說，「尤其我擔心，學生在事件中受害最嚴重...
2023年8月15日 · 工總指出，我國教育必須找出符合未來就業市場的人才定位，培養出「特定的市場人才」。. 除透過學位學程奠定學生的理論基礎外，產業實踐資源亦為教育跨領域整合人才的關鍵因素，為加強與國際接軌，而引入最新的知識與技術。. 工總表示，跨領域 ...
2020年5月31日 · 匯流新聞網記者胡照鑫／台北報導. 總覺得在工作場域無法暢所欲言，下班才能找家人好友一吐為快嗎？. 其實，直言不諱說出觀點，達到高效溝通，已經被不少被歐洲企業視為推動創新的最佳戰略，甚至還設立「清晰表達日」。. 16歲獲德國《商報》譽為 ...
