Yahoo奇摩 網頁搜尋

搜尋結果

1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712校園霸凌防制準則

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712

   • 庫存頁面

   學校於調查前項事項程序中，遇被霸凌人不願配合調查時，應提供必要之輔導或協助；被霸凌人拒絕接受輔導或協助時，主管機關應視實際情形，積極協助學校處理。

2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0706中山學校財團法人高雄市中山高級工商職業學校 性騷擾防治措施申 ...

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0706

   處理調查性騷擾申訴事件的人員有下列各款情 形之一者，當事人得申請迴避︰ (一)有前所定之情形而不自行迴避者。 (二)有具體事實，足認其執行調查有偏頗之虞者。 前申請，應舉其原因及事實，向本委員會為之，並應為適當之釋明；被申請迴避之調

3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序參考流程圖

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705

   性 平鼓勵被害人或其法定代理人申請調查或由學校提出檢舉. 會指派專人處理相關行政事宜。 陳報性平會主任委員( 校長),聯繫召開性平會。 通知輔導(處)室,視被害人需要提供諮商輔導與協助。 3日內移送. 審不 理. 性別平等教育委員會. 依據性平法第29條: (1)無不受理之情形→議決受理。 (2)有不受理之情形→議決不受理。 日內以書面通知申請檢舉人是否受理。 疑似教師性侵害、性騷擾或性霸凌事件,書面通知教評會審議停聘. (3) 20. / 申請/檢舉人得於20日內提出申復. 受理. 組調查小組. 1.3 或5 人(性平會議決人選或授權由主任委員與專人協調後聯繫)。

4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705數位性別暴力，OUT PARTⅡ】

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705

   懼，即使多數受害者知道自己被「換臉」，卻因擔 心遭到報復而不敢正面還擊，面對網路多方聲浪， 如何澄清及證明那些影像不是自己，往往也讓被害

5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0704中山工商職業災害、虛驚事故、影響身心事件事故調查及處理要點

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0704

   現場及傷患處理 (1)現場控制及二次災害預防 事故發現人／當事人在考量本身安全狀況下，除應立即採取必要之措施，並通知事故發生場所主管對現場進行緊急預防災害擴散措施、必要之急救或醫 療處理，以降低災害危害並預防二次災害之發生。

6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705談霸凌 認識布利(Bully)先生 小姐

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705

   霸凌問題已在社會或是校園中成為備受重視的議題，處理霸凌事件的根本解 決之道，除了培養霸凌者的同理心，讓他了解被霸凌者的感受之外，還要打破各

7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705台灣近年發生多起「情殺案」，這種 生出後續傷害的問題，我們該 ...

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705

   但,許多人似乎很容易會將「被拒絕」這件事跟「我不夠好」做連結。. 其實,在克服「害怕被拒絕」這件事上,最重要的事情就是把「拒絕」跟「自我價值」切割開來,了解被拒絕只是被拒絕,跟你本身的價值沒有絕對的關係,因此 ,「被拒絕」並非是對個人全盤的否定 ...