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  1. 4.輔導學生通過國家技能檢定級執照認證,建立學生學習信心。5.促進學生思考、組織、創造與想像之能力。6.加強學生人文素養,加以專業知識技能,建立行業或升學志向。 教材大綱: 單元主題 內容綱要 節數 備註 (一)緒論 1.汽車工業發展史 2.汽車的類別

  2. 專業能力. 1.具備商業相關知識和能力。. 2.具備金融及證劵投資的基礎能力。. 3.具備電腦軟體應用的基礎能力。. 4.具備門市服務應用之能力。. 5.具備網路行銷及電子商務操作實務能力。. 6.具備職業道德、工作習慣、價值觀、樂觀進取及熱忱的服務態度。.

  3. 1. [ 原住民] 取得技術士證照,申請人於技術士證生效日起一年內,自行檢具文件向 [ 戶籍所 在地之直轄市、縣市主管機關] 申請。. 高雄市政府原住民證照獎勵. 屏東縣政府原住民證照獎勵. 2.青年取得重點產業職類技術士證及穩定就業獎勵試辦計畫 (22個職類), 凡 ...

  4. 第一章 總則. 第一條 本校學生乘坐校車應遵守管理規則按期申購乘車證,上下必須佩帶以茲識別,隨時接受檢驗,在內應遵守乘車秩序與維護所有公物,並負損壞賠償之責及接受校方責作之職務,擔任校車幹部管理乘車秩序。 第二章 申購證. 第二條 購買乘車證以三個月為一季,有特殊原因,得向學務處申請辦理月繳方式之證購買;月繳期間改變到校方式時,應提早一至三天辦理異動,否則車資計算至更換證件日為止。 第三條 乘車學生按期在指定時間內向學務處辦理申購,依住宿地址辦證審查通過後,交一寸半身相片乙張、辦證時舊生須交回上期舊證。 第三章 使用證及識別證.

  5. 一、加強本校師生交通安全觀念、以強化交通安全知能。 二、建立通報與突發事件處置流程,以降低人員傷亡程度,達到減災成效。 參、辦理單位:學務處。 肆、參加對象:全校教職員生。 伍、實施時間:全學年。 陸、實施方式及內容: 一、組織交通安全委員會(名冊如附件一) 二、定期召開交通安全教育全體教職員工作談會(於本學期校務會議舉行)。 三、成立工作小組,負責推動全校交通安全教育(成員名冊如附件二) 四、邀請交通相關單位專家、學者蒞校實施交通安全教育宣導。 五、配合軍訓課學生安全教育進度實施交通安全教育教學。 六、規劃舉辦交通安全教育各項文宣、競賽活動,加強學生交通安全觀念。 七、教官實施校外巡,要求同學上學等待校車之秩序與安全。 八、加強同學假日旅遊安全宣導與教育。 九、加強交通安全宣導教育:

  6. 壹、 目的及依據. 依據職業安全衛生法( 以下簡稱職安法) 第37 條規定,工作場所發生職業災害時,學校除應即採取必要之急救、搶救等措施,並應會同勞工代表實施調查、分析及作成紀錄,及規定除必要之急救、搶救外,並不得在非經司法機關或勞動檢查機構許可情況 ...

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0707新增網頁1

    技能專長及就業進路. 技能專長:簡易烹調技術、切割、清理材料能力. 就業進路:中廚助理. 檢定職類:中餐烹飪級技術士證照. 第二年段:. 技能專長及就業進路. 技能專長:1、中式點心技術. 2、異國料理技能. 3、點菜、擺盤、收歸餐具處理能力.

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