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職缺名稱 需求人數 學系/資格條件 工作內容 工作地點 薪資級距 【製程】晶圓級封裝製程工程師 2人 學歷：大學以上 系所：工程學科相關、電機電子維護相關、機械維護相關 1.製程改善及提升。 2.異常產品處理。
1.生產排程規劃 2.交期進度掌控 3.確認客戶生產需求 湖口／竹科 32,000元至45,000元 ＊實際薪資依學歷、科系、相關工作經驗、專業證照、特殊專長與語言能力綜合核敘。 ＊資深人員薪資另議。 設備工程師 3人 機械工程、電機工程、精密工程
黃光微影製程、溼 式與乾式蝕刻、熱製程與離子摻雜(擴散) 1. 提升機台產能效率 2. 精進及改造機台元件 ... 機器學習優化生產排 程 領導力/溝通技巧 獨立作戰研究 分析並解決問題 縝密的心思發掘問題風險 ...
國立高雄海洋科技大學102年度傑出校友 照片 姓名 畢業年度 系所 服務單位 職稱 傑出事績 之草擬。自82年起擔任智慧 財產局專利審查委員，協助 國家專利案之審查。 三、協助國家舉薦發明創作人 才，多年來擔任國家發明
國立高雄應用科技大學九十五年度傑出校友 姓 名 黃 來 和 現 職 經濟部標準檢驗局副局長 服務單位 經濟部標準檢驗局 畢業系科 59級（化工）日五專 簡 介 75年~87年：商品檢驗局科長、副處長、組長
- 院長的話
- 這段期間受嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)
- 吳榮和 董事長
- 導班【HACCP 60A】、【HACCP 60B】、【預
- 蔡佩芸 撰寫
- 成果發表會
- •海洋環境工程系
- 班,全院約有200名專任教師與6,800位學生。本工學院各系所學制包含四技、二技大學部與碩博士
- 科系亮點
- 土木工程系
- 科系亮點
- 模具工程系
- 工業工程與管理系
- 科系亮點
- 營建工程系
- 科系亮點
- 科系亮點
- 工業設計系
高科園地 董正釱 時 採訪整理 魏碧貞 光飛逝,正釱擔任水圈學院院長轉眼已經一年半。上任先期積極推動本學院所屬系所與國外知名大學進行國際水產產業鏈人才培育,為引進日本、美國等水產產業技術領域領先國際學校之課程師資、教材及實作訓練等人才培育特色方法,導入期間在台灣與日本長崎大學、美國奧本大學三地不斷往返,透過與兩校簽署合作備忘錄為本學院孕育出美好成果。 開設國際專業課程 引進國際專業教師 打造全英語學習環境 強化本學院學術研究能量
疫情擴散影響,疫情正峻之際,仍掛心與國際技術領先學校合作。本學院仍積極推動國際化的工作,包括提高我校國際生就讀人數、跨國研究合作、學生海外研修計畫、學院跨領域交流等,希冀能建立學術與科學研究領域合作管道、培育優質人才、強化本學院學術研究能量。
(照片取自 鏡週刊) 所幸台灣疫情控制得宜,國外專業學者來本學院開設【藻類與海洋環境專論】、【食品安全認證系統程序專論】等專業課程;國際證照輔
防控制合格技師 (PCQI)】、【水產品HACCP】開辦順利,奠定專業技術人才培育之厚實基礎,亦獲得教育部的認同與支持,未來期許本學院能夠繼續獲得校友與家長們的支持與鼓勵,全體師生共同努力下,營造優質永續的教育環境,邁向另一個新未來。
為建構農漁業研究、教育、訓練及推廣相 工作項目包含農漁業推廣服務拜訪,增關業務合作制度,持續推動辦理農漁業技術諮進輔導轄區漁會情誼,聯繫農漁業產業現 立教學、研究與推廣之完整制度,協助漁業推廣單位推行各項漁業科技與管理新知。 參與金門縣政府水漁業環境輔導團定期訪視 (養殖系陳琮明推廣教授提供) 赴滿豐定置漁場現場進行環境教學-劉仁銘老師 食品加工技術輔導-吳建輝老師 下鄉輔導養殖產銷班-鄭安倉老師 詢以及輔導,建立暑期農漁業經營見習合作機況與研議產學合作發展,與農漁業單位維制,縮短學訓用落差,以促進青年返回農村繫良好互動,建立互助共生效益,又以當 建 投入農漁業經營,協助培育未來優良農漁業地漁業特性及漁業災害情形邀請相關官、後繼者,本學院致力於農漁業推廣輔導工作。產、學、研領域專家提供專題講...
本學院前院長黃榮富教授得知目前養殖業者的飼養文蛤方式為土法煉鋼,由人工統計數量,過程本學院辦理水產產業鏈國際學院成果發表,是由教育部補人才培育學院計畫 既耗時又耗費人力。因而跨領域與本校電子工程助推動,以培育具有國際移動能力的水產業技術人才為核心目系教授陳朝烈,共同合作開發「AI 文蛤數苗機」。標。最為吸睛項目為校內跨領域合作,由水圈學院、商業智慧合作團隊所使用「影像處理技術」結合「AI 人學院及電機資訊學院,合作開發「AI文蛤數苗機」及水產養殖工智慧」的方式計算文蛤數量,此文蛤數苗機的系教師成功輔導養殖產業生產健康文蛤及黑蜆、水產食品科學技術可成功辨識文蛤苗與沙粒,目前準確率達 系多樣文蛤水產製品。94%,如成功開打,將可協助業者降低大量時間為能協助國內業者近年來所面臨極端氣候、環境汙染、...
科系亮點:設有海洋環境調查實驗室、海洋生態工程實驗室、固體廢棄物分析實驗室、環境檢驗中心、海洋水動力實驗室、底泥研究中心等實務教學場域。 主要教育目標為培育具備海洋環境保育概念及海洋環境污染防治、分析、監測、操作及維護等專業技術人才。 專業課程內容涵蓋海洋物理、海洋化學、海洋生物及海洋地質,以培育學生擔任海洋及陸地環境保護之實務工作, 解決海洋及海岸環境污染問題,增進國人生活環境品質。 學院介紹
院因應國內科技產業之需求,建立理論、實務並重之專業課程,積極培育高端科技工程人才,蔚為時勢產業所用。
研究領域多元、設備完善、產學連結豐富、師資卓越,多位榮獲科技部傑出研究、產學大師、教育部師鐸獎、傑出教學獎、國際競賽優異等獎項。研究與實務並重,學生可依其研究興趣選擇跨系院合作共同指導,從事前瞻性的研究。 以理論基礎及應用技術為教學研究重點,著重科技整合,教學與研究均衡發展。同時藉由整合工學院相關系所專長與資源,並配合校整體發展規劃,密切結合鄰近南部科技產業聚落及科技研究中心,以培育高素質及具有前瞻性之學術與產學所需工程科技人才。
本系學程規劃除理論知識之外,為接軌產業需求與趨勢,本系教師與業界簽訂產學合作計畫,亦與企業業師共同規劃實務應用面向的課程,並積極輔導學生進行學期實習或學年實習,培養學生實作能力及就業競爭力。此外,本系亦重視專技高考土木技師及高普考土木工程類科等國家專業人才之培育,提供完善自修環境與豐富參考書籍,學生畢業後投入產業界或公務體系皆積累出豐碩 的成果。
結合研究與實務,發展土木工程教學特色。培養二十一世紀全方位土木工程師(永續發展工程師)。 加強語文能力,以期具國際之宏觀視野。 培養學生具備高科技之應用技能。
本系所在教學方面強調以培育模具核心能力與技術為導向的教學方式,學制完整,包括博士班、碩士班、大學部、進修推廣部及五專等,旨培養模具實用專業設計與技術人材,使能擔負模具及相關機具之分析、設計、製造、操作、檢驗和維護等任務,達到「理論與實務結合」的教學目標。
本系是經濟部工業局「智慧生產工程師」南區唯一術科考場,工管資訊綜合軟體資訊教室及精實生產實驗室為術科考照場地。且本系通過IEET國際認證,畢業生學歷國際認可,學生畢業後可於國內外工業工程及一般管理研究所進修。另外本系提供師生特色實驗室及使用相關設備與工具的學習環境,創新綠色工業開發與管理實驗室、人因工程量測室、可靠度與品質工程實驗室、智慧製造虛實整合實驗室。 人因工程量測室 工管資訊綜合軟體資訊教室
實作課程。強化以就業市場需求為導向之工業工程管理的 位課程。供產品創意研發及生產製造與服務系統的全方 之人才。培養學生敬業與樂群之精神,成為受企業歡迎 重視職場實習、提早接觸就業市場。 注重校外參訪及業界專家共同教學。提供國際生交流學習機會。 創新綠色工業開發與管理實驗室
本系教育目標以永續營建為主軸,並將回饋社會的服務學習與課程教學相融合,例如,由本系教師與學生組成「義築團隊」,提供BIM的規劃設計與工地實作,不僅使教師與學生教學相長,也為資源匱乏的偏鄉,提供營建與防災的專業服務。
理論、實務的並重與整合。工程、規劃設計、管理、建築及機電專業的理論與實務,使學生一畢業即可馬上順 強調實作的教育訓練。利就業。 科系亮點 實務專題轉型為符合Capstone課程,提升學•培育學生成為全國最強之產業防災專才。 成立實習輔導團隊,鼓勵學生參與實習,提生實作能力。 鏈結周邊產業園區,持續擴增產學能量。升就業力。
具備電腦輔助設計與應用之能力。 培養工程科技整合之商品化能力。具有設計實踐與實務之管理能力。 每學期辦理期末成果展,讓學生可以看到自己逐年的成長,達到提昇自己的競爭優勢。
工業設計系為一新興及小型規模之系所,但配合本系完善的設備與空間、人性化學習氛圍、產品設計及商品化設計快樂學習、超強設計實務及師資,致力於培養具有專業知識、工程技術與設計實務的產品設計人才,並結合創新思考及美學鑑賞能力。 其它學院將於每期逐一介紹
減排趨勢，以及國內土地及水資源有限、空汙總量管制，產業發展受限，政策推動業 者藉由製程設備汰舊換新，綠色製程，提升效能，降低汙染，往高技術型態、高附加 價值及具有環保概念的研發方向前進，以永續經營為目標。同時依據調查及推估結果，
