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2016年4月28日 · 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。 運用屋樹人投射測驗（tree-house-people technique）的原理而設計，依著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度，在與外在情境互動時就會產生不同的認知與感受，而影響其思維模式與價值判斷，進而呈現出不同的行為表現。 此量表透過選擇不同的圖片完成評量報告，主要是用來瞭解個人與外在情景互動的潛在性格，包括我們的潛在欲求、心理基本需求滿足程度、防禦傾向、決斷力等方面的狀況。 總之，彩跡與圖跡動態評量皆為動態評量，不同時間點做出來的結果會不相同 (同一份評量報告必須間隔半年以上，才可重新施測，以確保有效性)。
2019年1月26日 · 我們由這個流程可以知道個人申請落點難就難在「兩年度的篩選倍率、科目、招生人數改變」時,因為任何的改變都要重新估計錄取分數,而「估計」就牽涉到落點者對於這個校系熱門度判斷,換句話說,當2019/108年度在各科系最多採計4科,並不採計總級分時,落點就會
SI報表解析 (I)-認識自我 釐清學習定向. 社會上常聽到「選錯科系，入錯行業」，其實會有這種情況，就是忽略了扮演著接軌國中及大學間的重要角色-「高中階段」。. 在高中三年內，要透過一連串的探索歷程，才能循序漸進的釐清自己的「學習定向」，進而選擇 ...
2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
大學學測大補帖
2016年4月28日 · Apr 28 Thu 2016 11:22. 【甄戰SI性向測驗】SI報表解析 (IV)- 適應程度評量報告. SI報表解析 (IV)- 適應程度評量報告. (三)適應程度評量報告： 針對「生理及活動」、「成就感」、「好奇心」、「被愛及被關懷」、「自尊心」與「歸屬感」6大內心基本需求之差距數值，進行衡量，以找出適應環境情況下之「主要問題」與「次要問題」。 在「生理及活動」基本需求方面，會針對睡眠情況、情緒狀態與人際/家庭互動狀況，提供建議； 在「成就感」基本需求方面，會針對家長/父母/自己三方面，進行肯定自我能力的評估，並提供解決建議； 在「好奇心」基本需求方面，會針對自我興趣事物或學科進行動機與行為表現之評估，亦會針對個人好奇需求的頻率進行評估；
105/2016個人申請日期
