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  1. 教師在職期間經學校基於教學需要,同意其進修、研究與其教學有關之知能,取得較高學歷者,以現敘級為基準,依下列規定改敘,並受所聘職務等級最高本薪之限制: 一、以專科以上學校畢業或同等學歷取得碩士學位,提敘級三級;逕修讀取得博士學位,提敘級五級;以碩士學歷取得博士學位,提敘級二級。 二、依前款規定提敘級後,所敘級低於較高學歷起敘基準者,按較高學歷改敘。 教師待遇條例施行前已取得學位或業經服務學校書面核准進修學位者,得. 第七條 適用施行前之規定辦理改敘。 教職員之起改支及保留級,依照下列規定: 一、起:自實際到職之日起支。 二、改支:教師於在職期間取得較高學歷申請改敘級,經敘定者,自申請之日生效;職員因補繳學經歷證件或取得新資格申請改敘者,均自審定改敘之日起改支。

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07/0706/103徵才www2.csic.khc.edu.tw

    112學年度資源合格特教教師甄選簡章 (甄選結束) 112/07/12 誠徵學生宿舍生活輔導老師約僱人員 (甄 選結束) 112/07/03 112學年度第1學期教師甄選簡章 (甄 選結束) 112/06/26 高雄市進學非營利幼兒園 (委託中山學校財團法人辦理) 112 學年度 教保服務人員甄選

  3. 轉介輔導 一、教師在輔導個案上,若有需輔導處協助時,可與各輔導老師聯 絡。 二、學生若疑似有心理疾患,需轉介校外機構者,請導師與輔導處聯 絡,經輔導老師評估後填寫轉介單,家長 、輔導老師導師陪 同前往。

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/05s01a01

    相信在座的每一位導師都有「叫老師太沉重」的感受。 只因導師的我們要協助學校推展校務工作,做好學校和學生之間的溝通橋樑;另一方面要經營班級,管教學生,更要秉持著教育良知與服務熱忱,幫助學生認識自我,增進解決問題的能力,使學生獲得健全的身心發展。

  5. 愛心的老師,有很好的學習環境,知道中山採用的教學模式是「華德福」。但是,「華 德福教育」究竟是甚麼?似乎還是很陌生。 就我多年的幼教經驗裡,即使跟家長解釋了很多華德福的教育理念,家長還是 會有很多的焦慮和質疑,「學校到底在教甚麼?

  6. 軍公教遺族、傷殘榮軍子女申請公費補助. 依省公報核定標準. 領有撫卹令、就學證明書、卹亡給與令. 、年撫卹金證書、撫卹金證書、卹傷撫卹令者. 教務處. 學產獎學金. 20000元. 一、持低收入戶證書. 二、學業、操行、體育成績60分以上.

  7. 1 孩子想要的才叫第一志願 作者:南投爽文國中老師 王政忠 子天下 2014-06 Web only 孩子想要的,那才叫做第一志願!讓孩子摸索並且知道自己想要去的,叫做「適 性」、讓孩子有能力去到他想去的,叫做「揚才」。教育部12年國教主打的適性、揚才,

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