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  1. 歐洲的美麗風情,讓去歐洲當交換生這件事披上一 件夢幻的外衣,歐洲各國有著不同吸引學生的特點,其 中又以德國的工業技術,法國的浪漫與悠閒,英國的悠

  2. 1分鐘搞懂備審怎麼寫. 想要在眾多備審資料中讓教授覺得你超棒,你只要掌握一件事! 在教授快速閱讀的情況下,馬上就能看到你的個人特質,並且對你留下印象。 沒有經過整理、規劃的備審資料,只會讓教授翻完後就忘。 那麼要如何讓教授對你留下深刻的印象呢? 很簡單,只要把以下兩點融入到你的審資料中。 1 學習動機. 對教授們而言,成績只是第一階段的門檻,最希望找到的就是有學習動機的學生。 要讓教授們知道你是因為什麼原因想要唸此科系,是因為興趣使然、個人成長階段做過某些有成就感的事還是未來想從事的職務跟該科系有關。 2 個人特質. 教授們很容易從備審資料中辨識這位學生到底有沒有熱情以及入學後預計達成哪些目標,解決哪些你生活中觀察到的問題。

  3. 1. 延續近三年趨勢,今年圖表題占58.3%(去年64%)。 2. 跨冊、跨科亦成為命題常態,跨史地的有52、53題組、54、55題組、56、58題組;今年首次出現跨三科的題組題(過去兩年僅有史地跨科題組),如61~63題、70~72題。 3. 臺灣地理相關試題偏多,占6題 (36、39、42、53、56、58等題),且試題內容以鄉土文化的 區域特色偏高。 4. 地理通論是近五年最少的一年,僅有4題。 5. 出現類似連鎖題(49、50、51題組;52、53題組)。 6. 開始出現素養導向的題型(43、44題)。 7. 傳統常見等高線地圖、衛星影像判讀,今年完全沒入題,連重要地理時事皆未入題。 8. 難題有5題:

  4. 1、非英語類科系學生:通過英語相關考試檢定合於歐洲語言學習、教學 及評量共同參考架構(CEF) A2 級以上。 2、英語類科系學生:通過英語相關考試檢定合於歐洲語言學習、教學及

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