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2017年12月5日 · 資源班是指學校針對有學習障礙的學生所提供的支援服務，需要特別申請，經過專業鑑定後才能進資源班。家長可能會擔心師資或外界眼光，但不能因此就無視於孩子需求把他留在普通班… 何謂資源班／資源教室？
2020年9月25日 · 因為深感特教班資源不足，為了募集資源，2019年10月，沈雅琪開始與點讀筆、印表機等廠商合作寫業配文，將業配所得的獲利108萬元，全數捐給多所學校教育儲蓄戶，幫助清寒、特教學生，但遭人檢舉，指公立學校教師「接業配」從事商業行為違法。 她受訪時回應，如果因此受罰，考績獎金少了3萬多元，卻能換來108萬元幫助弱勢，很值得。 廣告-請繼續往下閱讀. 強悍卻溫柔！ 沈雅琪耳聞不認識的小孩遭欺負，也拔刀相助. 面對爭議，她已經能坦然自嘲：「很多人到現在還叫我『貢丸湯老師』，我想說，我不是已經是『接業配老師』了嗎？ 沈雅琪不只活躍於網路，教育現場的老師、處長談到她，也都印象深刻。
2016年6月6日 · 在吳老師任教的學校，學習障礙學生在國語數學課時會去資源班，接受特教老師指導，但自然、英文、社會等其他科目，都是和一般學生一起上。 吳老師說，「我在上課的時候會玩很多小遊戲，或用電子白板和同學互動，讓每個學生都能參與在其中，還是要隨時在各種細節上，顧到障礙生的特殊處境，刻意創造讓他能參與的機會。 例如，進行一個教學遊戲，讓一般生能覺得有趣、有挑戰的遊戲，對學習障礙生通常太難。 吳老師會請他們幫忙丟骰子，或是在遊戲接近完成的時候，請他們幫忙把最後的正確答案翻開 -- 比如要完成一個句子，學生們把句子念出來的時候，吳老師就在障礙生的旁邊陪他念。 有時，老師必須不公平. 廣告-請繼續往下閱讀.
2020年11月5日 · 「媽媽，我知道妳很努力了，孩子也很努力，但是目前孩子發展狀況評估起來，國小可能需要特教資源，需要上特教班。 」還記得，孩子五歲時，依然沒有通過發展評估。 兒童心理師提醒我，他可能無法跟一般孩子一樣唸一般小學，需要特教班或是特教老師幫助。 當時我感受到深深一擊。 那份發展評估報告是五年來的進步評鑑，也是確定孩子依然沒能跟上進度的成績單。 但當時的我連抒發悲傷的時間都沒用上。 我憂心忡忡地走出醫院，一邊急著查詢所有設有特教資源的公立學校。 因為接下來還有更多辛苦的路要走。
2019年12月12日 · 第一個，是全球微型散熱風扇市占第一的建準電機；另一個，是早期療育發展遲緩兒童的聖淵啟仁中心。 小檔案_建準電機. 成立：1980年. 董事長：洪銀樹. 成績單：2018年營收119.65億元. 地位：全球微型散熱風扇市占第1. 員工流動率：2.23% 建準在筆記型電腦領域市占極高，超越日本電產、台達電，全球每三台筆記型電腦就有一台裡裝著建準的風扇。 它一年生產一億五千萬台風扇，小至八平方釐米、裝在家用監視器中的散熱風扇，大至扇葉長達七公尺、裝在飛機修護棚、牧場的大吊扇。 三十九年來，洪銀樹只做風扇，做到極深極精，在全球取得的專利達二千七百九十項，還以平均兩天近一項的速度增加，明明是中小企業，卻名列台灣專利百強近二十年。 「他的眼光總是看到二十年後。
2016年12月22日 · 我討厭聽到『資優』這兩個字。同學都覺得我是客人，經常把我冷落在一旁，這種感覺你知道嗎？以前還沒上資優資源班的時候，我是最開心的，同學都會跟我玩在一起。但是現在去讀了資優資源班，每個人都跟我保持距離，好像我跟他們在不同的世界。
2022年12月10日 · 郭奕伶專欄 2022.12.10. 商周CEO學院有一門課很特別，是由商周和東海大學EMBA合辦的專班課程，每年來自中部地區的六十多位企業家，都會特地北上三天，在商周書房展開一場沈浸式的學習體驗。 這樣的合作，明年即將進入第五年了。 為什麼跟東海EMBA合作？ 負責這堂課的東海財金系教授王凱立說，學校教給學生的是「術」，也就是企業經營的產、銷、人、發、財，但學會這些基本功還不夠，如果要讓企業從平凡變卓越，商周解讀商業趨勢的觀點和實戰個案，才能把基本功加值，讓術變成「道」。 也正因為互補，才會創造雙贏。 廣告-請繼續往下閱讀. 東海EMBA是全台灣第四所、也是中部第一所EMBA，兩岸眼鏡大王、金可國際董事長蔡國洲、擅長精實管理的台灣引興董事長王慶華等都是校友，見證了台中蓬勃發展的傳產製造業。
