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2019年3月6日 · 作者\The Brilliant Brianne. 如果你問我，學音樂的孩子會不會變壞？ 嗯，好/壞的定義見仁見智，很難籠統答之。 我想，忙著練琴所以沒時間變壞，是有的；在注重教育的家長手掌心裡，很難有作怪的空間，也是可能的。 還有，在看到世界的醜惡前，先接觸了音樂的美好，所以心理發展的方向自然是正向的。 這樣說來，學音樂的孩子要變壞，確實很難。 如果你問我，學音樂的孩子除了「不會變壞」之外，還有什麼「好處」？ 嗯，雖然我個人很討厭把「學習」和「好處」掛勾───畢竟太功利的動機相對會讓學習過程少了一點單純和樂在其中─── 但走到這個人生階段，回顧起自己4歲起學習古典鋼琴的那段歷程，還真覺得學音樂，所謂的「好處」，實在不少。 推薦閱讀：【親子教養】媽媽，我可以自己填志願嗎？
- 不知道還要等多久的「等一下」，才是最讓人惱怒的！
- 換成具體說法：「等一下，我還需要多少時間，做完什麼事情。」
- 可以「等一下」，但是可以再說得更具體一點！
幾年前，有位朋友問了我一個困擾她很久的問題： 每次煮好飯，叫大家來吃飯，老公就說「等一下」。等到菜到涼了，還沒來，再去叫一次來吃飯，老公就覺得很煩，或是擺臭臉給我看。就算來到餐桌，也是把飯碗端著，菜夾一夾，就拿去客廳還哪裡吃。我們家（朋友的娘家）都是大家一起坐在餐桌上吃飯的，但是他們家的習慣是誰來了就吃，也沒有坐在餐桌吃的習慣。到底要怎麼樣能讓老公來一起坐在餐桌吃飯啊？！…… 其實每個家庭吃飯的規矩或習慣都不同，畢竟每個家庭的生活作息也都不同。 朋友問的問題，後來也發生在老公和我之間。像我老公家（根據他們家人的描述），因為他們三個小孩放學或補習下課、爸媽下班的時間都不一定，因此似乎很難固定時間或一起坐在餐桌上吃飯，只好變成誰先回來，誰就先吃。 一開始，我也很不習慣，因為我老公有時候也會說「等...
胖比從開始學講話起，常常就是「媽媽～～」、「媽媽，你來一下～」、「媽媽，我需要幫忙」，有事叫媽媽，沒事也叫媽媽，因為媽媽（主要照顧者）就是他的世界（誇大卻真實），什麼事都想跟媽媽分享一下。但是最讓我感到困擾的時刻有兩個：在煮飯和（不）方便的時候！ 有次我正在煮飯，聽到胖比的呼叫，結果不小心花了太久時間處理胖比的問題，聞到味道才驚覺不妙：魚燒焦了！幸好未釀成大禍，只是得刷鍋和重煮了。這次學到教訓，我也趁此機會與胖比討論。 「媽媽炒菜也是很忙的，如果離開，一不小心，菜就燒焦了，你看是不是？」，胖比看著燒焦的鍋，邊點頭「嗯」。 「這樣還要重煮一道菜，你不就要等更久才能吃飯？」，胖比再次點頭「嗯」。 「所以媽媽需要你給媽媽一些時間，讓媽媽炒完這道菜，等炒完菜，媽媽一定去幫你。」，我給予說到做到的承諾...
於是我就教他，要告訴媽媽（示範句型）「好，等一下！我正在把玩具組裝好／這個部份做完，大概還需要五分鐘！」。 當甲方對乙方說「好，等一下！我需要多少時間做完什麼事。」 這種句型的效果： 1. 甲方：「好，等一下！」表示甲方有聽到乙方的話。 2. 甲方：「我需要多少時間做完什麼事」（如果甲方忘記說出時間，那麼乙方可以追問。） ◆「好，等一下！」，雖然表示有聽到，但不見得會放在心上，可能過一會兒就忘記了。但是若需要甲方思考與評估自己所做的事尚需要多少時間，那麼乙方交代的事情至少會排入甲方的時程中。 ◆ 能夠給乙方一個確定感！甲方能讓乙方知道要等多久，乙方不會等到天荒地老！例如：等吃飯等到洗完碗，看看會不會抓狂？！ ◆ 藉由估計時間，也能讓甲方提醒自己要注意時間。（不保證每次都會，但能提高機率） 3...
2021年11月4日 · 3步驟，讓孩子愛上與你的相處時光！ 重視親子關係必看. Swing Taiwan 社交舞與搖擺舞學校 更新於 2021-11-04. 看留言討論. 親子關係經營是身為父母的重要課題，無論孩子年紀多大永遠都是父母的心頭肉，在孩子成長過程中難免有摩擦與意見分歧，但也因為如此，越是了解就越是深愛著對方，只要把握 3 個步驟，身為父母的我們也能同時是孩子最知心的好友！ 步驟1：傾聽. 親子關係中，傾聽會是最有效的第一步。 爸媽認真的傾聽可以讓孩子真切地感受到自己是被在乎與重視的，會更願意表達自己的心聲，父母也可以更深入了解孩子真正的想法，而傾聽孩子訴說時，也別忘做到以下 2 點。 肯定的眼神與語調. 在訊息溝通中，非語言及肢體語言的影響就占 55 %。
2019年2月12日 · 步驟一「給予安撫」 我知道你現在很想要我陪你，我也很願意陪你，但我有些事情需要處理。 步驟二「再保證」 我把事情處理完，我就能專心的陪你玩一下，我在忙的時候我依然很愛你。 步驟三「給予掌控感」 當時針走到12的時候我會把事情處理完，這時候我就會回來陪你。 步驟四「給予任務」 我在處理其他事情的時候，可以請你幫我把書排好嗎？ 你排好可以先去玩玩具。 家長可以透過這些簡單的話語讓孩子理解，他不需要一直討你關注，但在完成這些步驟後，最重要的是請家長要「遵守承諾」 ，如果有突發狀況，就必須要重新再讓孩子理解更變的是什麼，其實孩子都理解大人的狀況，當我們願意很正式告知他們，他們就會越來越能理解大人所表達的意思。 【 深夜遇見心理師 】授權轉載 原文出處【 爸媽頭很痛」孩子總在我忙的時候一直吵 】
2021年7月28日 · 鴨鴨想了想，說：「因為我上課很認真，老師叫我接下去的地方我都不用老師再說一次或提醒。 是的，沒錯！ 『對唷！ 因為你在該上課的時間做了上課時該做的事。 這就是先做“該做的事”，就可以做“想做的事”。 聽到關鍵字，鴨鴨興奮地說：「阿我知道！ 在學校時老師都一直跟我們說這句：『先做該做的事，再做想做的事！ 感謝老師、讚嘆老師，在我們還沒來得及教時就先從生活中教起。 『對唷！ 你馬上就要上小學了，上小學後會有上課時間和下課時間，下課時間都是固定的，如果你該做的事沒有做完，例如上課不專心被老師留下來、或是作業沒寫完要補寫，那下課時間就必須要做該做的事，不能去玩去休息、或是做想做的事了。 鴨鴨似懂非懂，疑惑地說：「那就算做完也不能玩了嗎？
2021年7月15日 · 作者/康思云. 二 八年在新竹榮家帶傳承藝術團體時，一對神仙眷侶讓我印象深刻，他們是八十多歲的楊伯與楊媽，兩位老人家總是手牽著手來參加團體、手牽著手回家。 楊媽每天下午四點需要打針，團體每進行到三點四十五分左右，楊伯就會著急看錶，並禮貌表示要帶楊媽打針了。 大夥都很羨慕楊媽有一個如此體貼的丈夫，特別當楊伯提及還會幫楊媽洗頭時，更是羨煞在場的已婚婦女。 慢慢地，透過傳承藝術的分享我們才知道，楊伯年輕時在軍中身居要職，很少待在家裡，楊媽不僅「假性單親」的扶養三個孩子，還獨自照顧楊伯的父親。 楊媽有次在團體中無奈地說：「有一次楊伯工作過勞病倒住院了，正好兒子也生病住進同一間醫院，楊伯可以出院時，居然直接回到工作崗位，連繞去看一下兒子都沒有空！ 」楊伯笑著應道：「所以我現在要好好補償她。
2022年3月18日 · 有的孩子來自富裕中產家庭（腦力勞動者），有的來自普通家庭，還有些孩子來自接受福利救濟的貧困家庭。 錄音結果顯示，中產家庭的孩子，每小時平均能聽到487句話，接受福利救濟家庭的孩子，每小時只能聽到178句話。 這些孩子們3歲的時候，中產家庭的孩子能夠掌握1116個單詞。 接受福利救濟的家庭的孩子，只掌握了525個單詞。 在孩子們到4歲之前，這些經濟水平不同的家庭，孩子們聽到詞彙量，竟然達到了3000萬個英語單詞的差距。 而聽到單詞最多的孩子，智商為117，聽到單詞最少的孩子，智商為79。 在孩子們10歲時，研究人員又進行了回訪，他們發現：那些詞彙量大的孩子學習成績更好。 科學家們推測，腦力勞動者家庭中，父母有更多的時間陪伴孩子，跟孩子交流更多，所以孩子詞彙量高、話多，智商也會更高。
