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南投縣竹山鎮集山路二段345號
- ￭地址：南投縣竹山鎮集山路二段345號
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2024年2月14日 · 在親子旅遊界一直是很紅很夯選項的 台中 科博館 -「 國立自然科學博物館 」，除了小孩最愛的恐龍展以及佔地廣大的植物園之外，旗下還營運了三個不同的自然科學教育園區。 位在南投的「 鳳凰谷鳥園生態園區 」、「 車籠埔斷層保存園區 」，還有本篇介紹給大家的「九二一地震教育園區」。 就讓我們跨出科博館，一起到承負著台灣人記憶的 921地震教育園區 走走！ 台中精選懶人包 . 台中景點 台中美食 台中住宿 台中名產. 重點整理： 921地震教育園區｜簡介. 921地震教育園區｜主要展區介紹. 車籠埔斷層保存館. 地震工程教育館. 影像館. 防災教育館. 重建記錄館. 921地震教育園區｜參觀資訊. 定時導覽解說. 921地震教育園區｜票價資訊. 921地震教育園區｜交通方式.
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為何在以地震、地質為主題的園區要舉辦電學的特展呢？ 主要原因就來自於入口處的高壓電塔，過往大眾對於高壓電塔都認為是極度危險的設施，不只是高壓電，電磁波更是高得嚇人，因此許多遊客在入口看見高壓電塔後就害怕不想入場參觀。 但是，高壓電塔的電磁波真的如此危險嗎？ 本特展就是以電與電磁波為主軸，介紹生活用電與電磁波介紹，透過85個電磁波監測站，實際量測並視覺化展示園區內實際運作的超高壓電塔的電力電磁波，讓民眾可以親眼看到電磁波的強弱，同時在室內外提供許多互動展品，可以在玩樂中認識電力、電磁與能源的科學知識。 「電磁視界2.0：消失的科學家」於2023年1月1日開放參觀，本次特展注重電與磁的科普傳播，2.0更新版建立於舊版基礎上，以神秘電磁場與原子意象作為入口設計。 前往展廳. 斷層槽溝保存館.
教育部擇定臺中縣霧峰鄉 (現臺中市霧峰區) 光復國中校區為地震博物館基地。 1999/09/21. 凌晨1點47分，臺灣發生規模7.3的大地震。 建築特色. 地震教育園區斷層保存館建築設計由大涵設計邱文傑先生和莊學能建築師事務所擔任，為凸顯斷層經過所造成的地景與校舍毀壞，本園區之建築將展示館與原毀損校舍整合為一，更一致地表達斷層線上地層變動所造成的影響，用建築的針、隱藏於大地的線，將此地震裂縫縫合。 全區建築利用視覺角度求取相對高層，並依斷層落差值求取安全退縮距離，因此建築原則隨斷層線走，再依地形地貌調整，自然形成獨立卻相互連結的空間，賦予參觀者不同空間的體驗。 園區影片介紹. 園區介紹電子摺頁. 電子摺頁下載 (PDF) 電子摺頁英文版下載 pamphlet download (PDF)
2021年2月17日 · 非常具有震撼力，非常具有教育意義的 車籠埔斷層保存園區 ，就位在南投竹山交流道不到5分鐘的車程，到南投的大家一定要安排時間過來看看，因為它是世界級地質景觀！ 而且 車籠埔斷層保存園區 是由國立自然科學博物館所維護，內容可謂豐富。 來到這邊強烈建議走訪斷層槽溝保存館和地科學廳，倘若時間允許也要逛逛電磁視界（Vicky家是在疫情前參觀 車籠埔斷層保存園區 ，當時是不需配戴口罩入內的）。 【親子旅遊景點爆報】 V icky媽媽的遊樂園FB. Vicky媽媽的遊樂園 Line@生活圈. Vicky媽媽的遊樂園 Telegram. 車籠埔斷層保存園區：巨蛋外觀. 車籠埔斷層保存園區：3D立體劇場. 車籠埔斷層保存園區：台灣地形劇場. 車籠埔斷層保存園區：穿山甲生態廊道. 車籠埔斷層保存園區：儀震天下.
地震帶. 車籠埔斷層. 1999年9月21日凌晨1點47分發生芮氏規模7﹒3的921大地震，引發大地震的就是「車籠埔斷層」。 921大地震發生之後，車籠埔斷層成了國際地質學界極感興趣的活動斷層，因為不論是斷層在地表破裂的長度，或是垂直落差的高度，都是世上難得一見的地質奇觀。 斷層帶穿過原有的光復國中操場、學校校舍，經過校門馬路，繼續往北延伸，其於園區的破裂長度約340公尺，抬升的平均高度約2.5公尺，在這裡見證了大自然的無窮爆發力。 目擊車籠埔斷層. 跑道捕捉了地震的瞬間. 觀景窗. 地震科學. 地震可不是傳說中地牛打個哈欠大翻身喔！ 就讓我們一起進入地震科學的知性領域，瞭解地震的真實面貌。 中央氣象局的地震測報中心發布的訊息包含了地震發生的時間、位置、地震規模、各地震度等資訊。
交通資訊：. 【大眾運輸】. 搭乘台鐵至台中火車站，轉乘統聯50路、59路、台中客運201路、107路、統聯151路、151路附線於坑口里 (光復新村)站下車，步行約10-15分鐘即可抵達921地震教育園區。. TravelKing旅遊王為你詳細介紹921地震教育園區，舉凡景觀特色、營業時間 ...
國立自然科學博物館921地震教育園區 （簡稱 921地震教育園區 ）是 國立自然科學博物館 設在 臺中市 霧峰區 光復新村 的 地震 博物館 。 全館座落地震遺址之上，沿 斷層 而建，以充滿特色的建築與遺址做藝術化的結合；並將部分地震後留下的毀壞教室、 斷層剖面 完好如初地作為教材展示，教室進行結構性補強。 展示內容包括地震科學、地震體驗與防災教育，做為以後專家研究跟教學使用，及幫助大眾建立正確的地震防災觀念。 歷史 [ 編輯]
