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2019年6月11日 · 東京女子医大河田町キャンパスの中央校舎9階にある実習室には、レスポンスアナライザーと呼ばれる教育機器が導入されている。 大勢の学生が、ディスプレイを見ながらA～Eの選択ボタンが並んだ回答専用の送信機で問題に答えると、その結果がリアルタイムに集計され、グラフ表示されるシステムである。 実習室には1学年（100人超）全員が同時に学習できるデスクが配置され、それぞれのデスクには収納可能な上下可動式のディスプレイがずらりと並んでいる。 女子医大では、このレスポンスアナライザーを活用したTBL（Team-based learning）という授業を行っている。 TBLは、大人数の授業でも学生が能動的に考えるように工夫された学習法で、近年、日本の医科大・医学部でも導入されつつある。
教育・研修、研究 東京女子医科大学 総合診療・総合内科学分野、東京女子医科大学病院 総合診療科の教育・研修、研究について 読んでほしい総合診療に関わる書籍、記事 レイケル総合診療テキストブック（竹村監訳） 40年以上も前に竹村がアメリカの総合診療（家庭医療family medicine）の研修 ...
図書館からのお知らせ. 2024/03/13：サーバメンテナンスが終了しました. 2024/03/05：サーバメンテナンスに伴うサービス停止のお知らせ. 2023/02/17：ホームページをリニューアルしました。. 2022/07/22：本学教職員、学生以外の来館利用は全館休止とさせていただき ...
そのほか医学部4年（セグメント8）の基幹科目「環境と健康・疾病・障害」「社会制度と保健・医療・福祉」など医学教育モデルコアカリキュラムに沿った衛生学と公衆衛生学の講義・実習を行っています。. 「 AI・データサイエンスと医療 」では、 医療に ...
肺癌の組織分類-WHO第3版および2004年版を中心に-WHOによる肺癌の組織分類は、1967年に第1版が発行され、1981年に改訂第2版（図左）が発行され、最近まで、この分類が用いられていました。 第45回日本呼吸器学会学術講演会 教育講演 (2005.4.15 於
医学部の医学教育学講座、教学IR室、英語、日本語、外国語文化が合併し、医学部基礎教育学となりました。. 医学部で修得すべき学力・技能・態度・文化の教育を講義と実習で行い、患者さんの気持ちを理解し、より良い医療を実践できる女性医師を育成し ...
2021年度 入試結果. 募集人数… 110名 (うち35名は推薦入学) 入学者数… 113名 (うち35名は推薦入学) 倍率… 一般:9.5倍 推薦 (一般):2.6倍. 試験時間と配点. 2021年度 入学者の出身地別人数（出身高校地域別） 東京女子医科大学の公式サイトです。 新宿区。 医学部、看護学部、看護専門学校のキャンパスライフや国際交流、入学案内、入試情報など、東京女子医科大学に関する情報を掲載しています。
