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  1. 2024年4月8日 · 2024/04/08. 要聞. 震災後強化心理支持 衛福部免費服務協助災民恢復生活. 記者吳典叡/臺北報導. 花蓮強震發生後大小餘震接連發生衛生福利部今8日指出啟動災後心理支持專案若有災後心理創傷者可向災區安心關懷站地方衛生局社區心理衛生中心求助或撥1925專線將提供免費心理支持服務不限花蓮居民本月3日上午7時58分在花蓮發生強震釀災,衛福部因應重大災難事件,為降低民眾焦慮及避免民眾災後心理創傷,啟動安心關懷機制,專案補助受災縣市「災後心理重建計畫」,協助提供民眾心理支持與復原服務,共同渡過地震後不安情緒,邁向正常生活。

  2. 2022年9月15日 · 記者王丹荷/綜合報導. 日本女星綾瀨遙這回不當耍廢魚干女新片救救旱鴨子化身積極向上的游泳教練指導連把頭泡進水裡都怕得要命的旱鴨子教授長谷川博己如何游泳從學習中戰勝恐懼。 對於演繹師徒情,雙方都大讚彼此非常適合各自的角色。 綾瀨遙更透露長谷川本人並非旱鴨子:「他真的很會游泳,看他拼命練習如何游得笨拙的樣子,非常令人印象深刻。 《救救旱鴨子》改編自高橋秀實的同名散文著作,透過笑中帶淚的故事,刻劃「旱鴨子男教授」與「人生只有游泳的女教練」之間充滿希望與重生的感人物語,全片翻轉傳統電影「英雄救美」套路,讓汗水、淚水、愛情、友情相互交織,不僅透過旱鴨子學游泳領悟人生哲學,更透過學習戰勝恐懼,並從游泳看待人生。

  3. 2022年5月5日 · 救災決策60秒創作桌遊是一款強調團隊合作的遊戲透過桌遊卡牌情境設計與角色扮演玩家在其中將扮演指揮官特戰官兵空中救難隊科技鬼才財經專家和重機具駕駛等不同職業在各種災害發行時必須彼此合作做出正確決策並使用適當方法與工具保護或解救災民的安全成為名符其實的救災英雄。 「救災決策60秒」由教育部全民國防教育學科中心研推小組北一女教官林詩淵少校、臺中市教育局教官曾聖傑少校,以及前高市教育局教官劉曉樺等3位成員研發設計,結合108課綱「遊戲是學習」的教學法,從發想、測試、優化到正式發行,前後歷時兩年。 曾聖傑教官指出,運用桌遊加入教學,除可擺脫單調教條式的宣導外,也可建立同學有關全民動員準備、災害預防及救援等概念。

  4. 國防法第2條規定中華民國之國防以發揮整體國力確保國防武力協助災害防救」,明確指出國軍肩負國防與救災雙重任務;《災害防救法第35條中央災害防救業務主管機關無法因應災害處理時得申請國軍支援國軍應主動協助災害防救」,規範國軍應接受災害應變中心協調與指揮;《國軍協助災害防救辦法第7條國軍協助災害防救以各作戰區為主」、第8條國軍協助災害防救應不影響戰備與指揮體系」,明訂國軍執行災防之層級與範疇。 據之,國軍須依法執行災防任務,在兼顧戰備與官兵安全前提下,隨時投入災區,恢復國家社會安定。 此次「卡努」颱風重創南投,國軍第5作戰區立即派遣特戰、通信、陸航、後勤支援等數千人次官兵及機具,積極協助執行失蹤搜尋、物資運補、人員後送與土石清淤等工作。

  5. 2019年3月13日 · (軍聞社記者莊家宏高雄12日電) 國防部12日辦理第4作戰區「108年自傷防治巡迴宣教」,安排學者專家演講及政戰局報告常見態樣處置,共同探討各項心輔作法,期能提升輔導知能,確保國軍官兵心理健康。 巡迴宣教下午在陸軍軍官學校舉行,由第4作戰區指揮官劉中將主持,國防部政戰局長黃開森中將出席座談,轉達國防部長嚴德發關心基層與政策重點。 劉指揮官期勉與會人員,設身處地為他人著想、發揮同理心,了解官兵在部隊生活狀況,強化官兵照顧工作,藉以根植危安防處意識,發揮預警功能,防範自傷案件肇生。 專題講座拉近官兵心距離.

  6. 國防部軍醫局日前於南投竹山消防訓練中心辦理國軍一二級衛勤戰傷救護暨前進外科小組FRSD示範演練」,由陸軍裝甲586旅步兵302旅及步兵104旅負責一級營救護站開設5支部衛生營負責二級後送管制站開設國軍臺中總醫院則派遣前進外科小組並結合廣達電腦最新發展之可攜式野戰智慧醫療資訊系統驗證一二級衛勤戰傷救護鏈結FRSD之作業。 「國軍一、二級衛勤戰傷救護暨前進外科小組示範演練」由軍醫局局長蔡中將主持,內政部消防署署長蕭煥章、副署長馮俊益、醫事司副司長劉玉菁、廣達電腦技術長張嘉淵、10軍團副指揮官張少將、各國軍醫院FRSD小組成員、各軍種軍醫主管及中部地區4家民間醫學中心團隊均派員與會,展現軍、公、民營醫療資源整合,也藉此時機讓民間醫療團隊了解國軍戰傷救護與FRSD的核心作為。

  7. 國防部昨日公布《全民國防應變手冊》,內容摘錄民眾平時所應準備避難物資及相關醫療、防空、緊急疏散避難等處所查詢方法,以及戰時敵我服裝識別、戰場維生應處、危機處置等重要訊息,提供國人充足應變資訊,肆應緊急危害狀況。 國防部昨日舉行例行性記者會,由發言人孫立方少將主持,全民防衛動員署物力動員處處長沈威志會中說明《全民國防應變手冊》編纂內容與特色。 區分平時準備、戰時應變.