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或性霸凌情節重性平會議決教師性侵害屬實、性騷擾 大解聘 ② 申請/檢舉人 得於20 日內 提出申復 校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序參考流程圖 1.學校教職員工獲知疑似事件 學務 (教導) 處或學校指定專責單位（以下簡稱秘書單位） 通 報
「霸凌」是教育界最近出現的新詞彙，取英文字bully 譯音，一詞是指「逞 威風、欺凌的人」，根據挪威長期研究此一議題的學者Olweus 的定義，「霸凌」 專指一個學生長時間、重複地暴露在一個或多個學生主導的欺負或騷擾，或是被 鎖定為霸凌對象而成為受凌兒童的情形。 國外研究發現平均每7 分鐘有1 個 孩子被欺負，在美國每4 個孩子就有1 個被霸凌，造成8%學生因害怕而平均1 個月缺課1 天，紐西蘭75%學生1 年內 至少被霸凌1 次，英國21%至27%學生 經常被當成出氣筒被霸凌，這樣的數據 比例突顯霸凌行為的普遍及嚴重性。 一般而言，霸凌行為涵蓋範圍很廣泛， 不管是肢體上的踢、打，言語上的嘲弄、 威嚇，或是關係上的排擠，身體、性別上的取笑或評論，都算是霸凌的一種。
一、教育基本法第8條第2項。 二、教育部「校園霸凌防制準則」。 三、教育部國民及學前教育署104年2月3日臺教國署學字第1040008826號函辦理。 貳、目的： 為增進友善校園，明確律定教職員工生相關權責及處理程序，期有效防制校園霸凌事件，特訂定本規定。 參、校園安全規劃: 一、成立「防制校園霸凌因應小組」：由校長擔任召集人、學務主任擔任副召集人，因應小組包括教務主任、總務主任、輔導主任、主任教官、生輔組長、相關之輔導老師、導師代表、學者專家及學生代表，會議召開時，得視需要邀請具霸凌防制意識之專業輔導人員、性平委員、法律專業人員、警政、衛生福利、法務等機關代表及學生代表，共同負責防制校園霸凌工作之推動與執行。
本校反霸凌緊急聯絡服務專線電話 ( 此專線亦可反映其他問題) ：. 本校反霸凌緊急聯絡服務專線電話. (. 此專線亦可反映其他問題. ) ：. 學務處專線： ( 07）7834701 電子信箱： chinam119119@yahoo.com.tw. 教官室24小時電話：（07）7815311轉215、0970505260.
學校為防制校園霸凌，準用校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第四條、第五條規定，將校園霸凌危險空間，納入校園安全規劃。 第 6 條. 學校應加強校長及教職員工生就校園霸凌防制權利、義務及責任之認知；學校校長、教職員工生於進行校內外教學活動、執行職務及人際互動時，應發揮樂於助人、相互尊重之品德。 校園霸凌防制應由班級同儕間、師生間、親師間、校長及教職員工間、班際間及校際間共同合作處理。 第 7 條. 學校應透過平日教學過程，鼓勵及教導學生如何理性溝通、積極助人及處理人際關係，以培養其責任感及自尊尊人之處事態度。 學校及家長應協助學生學習建立自我形象，真實面對自己，並積極正向思考。 第 8 條.
學校處理霸凌事件，發現有疑似性侵害、性騷擾或性霸凌情事者，視同檢舉，由學 校防治霸凌因應小組移請性平會依前條規定辦理。 廿 、事件管轄學校或機關應於接獲申請調查或檢舉後二十日內，以書面通知申請人或 檢舉人是否受理。
校園生活輔導. 中華民國 95 年 2 月 13 日 性別平等委員會訂定. 中華民國 100 年 9 月 8 日 性別平等委員會修定. 中華民國 101 年 8 月 30 日 校務會議修正通過. 中華民國 102 年 2 月 18 日 校務會議修正通過. 中華民國 102 年 8 月 29 日 校務會議修正通過. 一、中山工商（以下簡稱本校）為執行性別平等教育法（以下簡稱本法）第二十條第二. 項及校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治準則 ( 以下簡稱防治準則) 第三十四條第一項. 規定，並為預防與處理校園性侵害或性騷擾或性霸凌事件，特訂定「中山工商校園. 性侵害性騷擾或性霸凌防治規定 」，以下簡稱本 規定。 二、本規定用詞定義如下： （一）性侵害：指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。
