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1. 347.com.tw › files › mkt108 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」第二次考試選擇 ...

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   「108年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」第二次考試選擇題參考答案 類科：國民小學 科目：兒童發展與輔導 題號 ...

2. 347.com.tw › recommend › detail樂學網-最新榜單-徐 婷

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   因為還要照顧小孩關係，從上課到考試有1個月期間，平日每天下班只有1.5個小時可以看書，假日大約4個小時。 我在上下班通勤也持續聽老師的課程，讓自己重複聽，加強印象。

3. 347.com.tw › files › mkt高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試 (青少年發展與輔導 ) ...

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   李老師任教班級共有50 名學生，考完某測驗後依得分歸為高、低兩組各25 人， 其中有一題，高分組有15 人答對，低分組有3 人答對。 1.這一題的難度為何？

4. amc.347.com.tw › files › attachfile(考衝) 國文

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   結論：所以觀題目可知刃、本是指事字。. (考衝) 國文 易安 老師 4. （ ）6. 文字構造的六書中，有一類為「會意」，即會合二個或二個以上的部件組成新 的字。. 下面那一個字經部件組合後有「日出而竦手舉米曬之」的意思？. （括號 中為小篆寫法） (A) 暴 ...

5. 347.com.tw › product › teacher_info樂學網-347.com.tw

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   樂學網一直致力於提供高品質的教育，並鼓勵學生在學術和個人發展方面取得優異成績，通過我們豐富多樣的獎學金制度，我們希望能夠激勵學生充分發揮自己的能力！

6. 347.com.tw › files › attachfile考衝

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   到階級背景的影響，也就是說，由上階層社會出身的孩子，仍然是下一代的社 會菁英，從低階層社會來的孩子，依然貧窮如故，造成所謂的符應原理。 十、巴杜（ P. Bourdien ）文化再製理論

7. learn.347.com.tw › base › 10001102 年．教育心理學重點整理 - 347

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   【Piaget】把兒童的認知發展分成以下四個階段: 感覺動作期,0-2歲:發展出物體恆存性的概念。 前運思期,2-7歲:不具保留概念,不具可逆性,以自我為中心。 具體運思期,7-11歲:能根據具體經驗思維解決問題,能理解可逆性與守恆的道理。 形式運思期,11-16歲:開始有邏輯和抽象思維,能按假設驗證的科學法則思考解決問題。 資訊的歷程稱. 【Vygotsky】指出. 教學最佳效果在可能發展區(ZPD) 適時輔導學生是教學的不二法門. 認知思維和語言發展有密切關係. 社會語言→自我中心語言→內在語言。 【Bruner】提出人類的認知表徵的方式隨著年齡不同,包括動作表徵、形象表徵、符號表徵;而其所主張之發現學習論著重在學生必須主動探索新知,從各種事物變化中找尋原理原則。