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  1. 組 長: 賴易汶 副 組 長:涂汐如 幹 事:李玉華 聯絡電話:07-7815311212

  2. 二氧化鈦也是一種半導體,要使二氧化鈦的電子由價帶(valence band )躍遷(至)傳導帶(conduction band)並脫離材料表面,外來光源必須提供足夠的能量才能使電子跨越能隙(band gap),二氧化鈦能隙的寬度為3.27eV,所對應的波長為380nm,屬於紫外光的範圍,因此,波長超過380nm (即能量 ...

  3. 2.能計算出角度與弧度的轉換,並熟悉1弧度=180度,將此概念融入題目中。 3.能說明旋轉的方向及角度,說明逆時針為正角、順時針為負角,並清楚說明 本單元的重點 三、情意性目標: 1了解生活上角度的應用,並將數學融入日常生活上,讓學生不再有數學只

  4. 實施體適能測驗時,建議請依下列流程進行,以免前項測驗而影響後項測驗之體能。. 心肺耐力測驗(800或1600公尺跑走)最容易影響,盡量安排在測驗之最後項目。. 1.養成規律運動保持良好適能。. 2.表現簡單的全身性身體活動。. 3.增加柔軟度。. 1.左手繞過頭頂 ...

  5. 科目名稱:餐旅概論I 類別:餐飲服務學程 必/選修:選修 學分數:2 科目代號: 目 標: 瞭解餐旅的定義及發展史。認識餐旅的範圍。瞭解餐旅的發展。瞭解餐廳及廚房格局設計原則。認識餐廳設備的內容。

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712反霸凌專線

    本校反霸凌緊急聯絡服務專線電話 ( 此專線亦可反映其他問題) :. 本校反霸凌緊急聯絡服務專線電話. (. 此專線亦可反映其他問題. ) :. 學務處專線: ( 07)7834701 電子信箱: chinam119119@yahoo.com.tw. 教官室24小時電話:(07)7815311215、0970505260.

  7. 能將符號或數字,轉換成指數形式,並應用指數律解決生活中與指數有關的 問題,使學生對學習數學更有興趣。 課程設計理念 複習國中之前學生曾經學過的乘法,將次方帶入連乘的概念,並寫成指數形 式。