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2022年4月18日 · 2021/110學測考完，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，粗估出目前自己有辦法進入的學校以及評估該加強的科目。
2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
2022年6月9日 · 111 會考｜等級標示與答對題數對照表、人數百分比統計表. 111 年國中教育會考成績，於 6 月 10日公告。. 根據教育部統計數據顯示，五科都是「精熟」等級 5A 的考生共計 1 萬 6222 人。. 滿分考生佔全體 8.18%，比去年 1 萬 7418 稍微下降，比率也比去年 8. 46% 相較低 ...
2016年4月28日 · 針對「生理及活動」、「成就感」、「好奇心」、「被愛及被關懷」、「自尊心」與「歸屬感」6大內心基本需求之差距數值，進行衡量，以找出適應環境情況下之「主要問題」與「次要問題」。 在「生理及活動」基本需求方面，會針對睡眠情況、情緒狀態與人際/家庭互動狀況，提供建議； 在「成就感」基本需求方面，會針對家長/父母/自己三方面，進行肯定自我能力的評估，並提供解決建議； 在「好奇心」基本需求方面，會針對自我興趣事物或學科進行動機與行為表現之評估，亦會針對個人好奇需求的頻率進行評估； 在「被愛及被關懷」基本需求方面，會針對父母親給予的關懷頻率、速度與互動狀態，提供建議； 在「自尊心」基本需求方面，會針對學習情境與學科能力所表現出來的個人價值感受狀態，提供建議；
2016年4月28日 · SI報表解析 (I)-認識自我 釐清學習定向. 社會上常聽到「選錯科系，入錯行業」，其實會有這種情況，就是忽略了扮演著接軌國中及大學間的重要角色-「高中階段」。. 在高中三年內，要透過一連串的探索歷程，才能循序漸進的釐清自己的「學習定向」，進而選擇 ...
2019年6月22日 · 108 學年度指定科目考試日期及時間. 7大指考注意事項. 考題成績注意事項. 1.考試科目除國文以及公民與社會全為選擇題外，其餘各科目均有選擇題及非選擇題兩大題型，數學甲與數學乙可能有電腦可讀的選填題。. 2. 情境化與生活化將是考題的趨勢，對基本觀念 ...
2016年4月28日 · SI報表解析 (III)- 圖跡動態評量報告. (二)圖跡動態評量報告：. 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。. 運用屋樹人投射測驗（tree-house-people technique）的原理而設計，依著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度，在與外在情境互動時 ...
