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  1. 2019年5月27日 · 拆解英文考試內容. Edwin表示現時香港大部份英文試卷是分成三個環節Reading Comprehension(閱讀理解)、Grammar(文法)、Fill in the blank(填充)、Proof reading(校對找錯處)。 由於每部分的溫習重點也各有不同家長可針對不同環節用不同的溫習方法點圖看Edwin爸爸的英文溫習筆記 . + 20. Edwin笑言老師說一句,比家長說十句好。 c. 平時溫習注意不要餵答案給孩子. Edwin表示自己從不會坐在椅子旁邊陪孩子做卷,基於之前建立了一個閱讀習慣,孩子可以習慣自己坐在一邊,他說:「任在旁邊,家長很易忍不住餵答案。

    • 貼士一:小一首測會讀卷
    • 貼士二:不要「死記硬背」Subject Pronoun 及 Verb-To-Be
    • 貼士三:默書以詞語為主
    • 貼士四:溫習默書用 Phonics 英語拼音方法

    初小第一次測驗時,學校老師多以讀卷形式進行評核,擅長聆聽英語的學生絕對是有優勢。學生在聆聽老師閱讀題目時,可以用鉛筆圈出/劃下「5W1H」的關鍵字,包括: Who:誰人(找出人名) What:甚麼(找出相關的事物) When:何時(找出時間詞) Where:何地(找出地方名) Why:為甚麼(用於長問答題為主,以完整句子作答) How:怎樣/如何(how 用途比較廣泛,可以提問how much、how many、how far等等) 學生必須因應各題目的關鍵詞,於篇章中找出答案,這個方法特別有利於選擇題及問答題。

    相信大家都對 "He/She/It/I/We/They" 這些主語代詞(subject pronoun)十分熟悉,學生也在小一英文課堂時分辨 singular pronouns 及 plural pronouns 後,要配合 is/am/are (verb-to-be) ,然而為何學生在測考時無法運用得到?原因有可能是學生死記硬背了公式卻不明白當中的用意。例如: Ben and I am friends. 學生背誦了 "I" 之後必須加上 "am" ,卻沒有細心留意句子還有其他人名,所以是複數不是單數,應該用 "are" 這個 verb-to-be 才合適。

    小一學生初次接觸默書,學校多以默寫詞語為主,默書時除了人名、地方名稱等需要運用 uppercase letter ,其餘詞語一律以 lowercase letter 為主。在家溫習時,建議家長以默寫詞語為優先的溫習目標,運用點列方式,再加上重複提醒學生必須以 lowercase letter 默寫,這樣有助學生於學校正式默書的時候,也不會再混淆何時書寫 lowercase letter 及 uppercase letter 。

    英語是學生的第二學習語言,運用 phonics 拼音方法比不斷抄寫詞語可更有效地溫習默書。現時很多幼稚園學生已經學習了 phonics ,如套用在默書時更加事半功倍。學生只需聆聽了詞語的讀音,就能按照發音及音節拼寫詞語。如家長擔心自己的讀音問題,其實網上有不少學習平台及應用程式都有提供英語讀音,與學生溫習時也可以適時善用網上資源。 所謂溫習貼士,其實在於提醒學生千萬不要「臨急抱佛腳」,如每天溫習15至30分鐘,先從文法著手、再循序漸進地溫習課文詞語等測考內容,最後配合一至兩份模擬試卷,以作檢閱自己的溫習成果,相信學生溫習時必能事半功倍。

  2. 2019年9月19日 · 4位資深名師分享的Do's & Don'ts及建議教材. 撰文:嬰兒與母親. 出版: 2019-09-19 12:00 更新:2019-09-20 16:02. 在訪問4位專業英文老師的過程中老師們都強調開始的早其實不是真正的重點能夠不間斷地讓孩子有機會練習與接觸英文才是重要必須將眼光拉得更 ...

  3. 其他人也問了

  4. 2019年3月29日 · 1. 新一輯英語小教室我們請來I CAN READ認可導師Elga Wong一連五集講解如何從發音拼音及讀故事為孩子打好英語基礎。 我們平時教孩子英文字母的發音時,經常有讀錯的情況。 Elga會在本集教授A至L的正確發音,以及要注意的地方。 攝錄:李賢華 張善滿. 剪接:李賢華. 攝影:歐嘉樂. (歐嘉樂攝) Elga育有一對五歲半大孖女,她喜歡與女兒一起共讀,但剛開始時不斷碰釘。 「初初我與女兒一起閱讀英文故事,可能我是跟著一個字一個字去讀,講得不動聽,她們就睡著了,到後期連我自己也悶到睡著了,所以好想找解決方法。 」 Elga希望女兒學好英文,並非為了求取考試成績,「最想她們可以自己閱讀英文書,擴闊眼界與知識,對世界的看法可以更不一樣。

  5. 2019年5月28日 · 許多父母都知道要培養孩子對英文的學習興趣必須在學齡期就奠定良好的基礎由於英文需要長期積累單詞和語法所以如果想要激發孩子興趣那麼就需要將學習結合趣味的方法來創造學習環境。 網路上,瘋傳一名資深英文老師所整理的一份「特別」方式去記憶單詞的內容,快來看看吧! 對於小學生而言學習單詞需要結合趣味性的方法來激發孩子的學習興趣。 而且如果想要利用高效的記憶方法來提升孩子記憶效率,那麼一定要注重學習的方法。 如果總是採取死記硬背的學習方式,反覆記憶根本不見效果,長期下來,不僅孩子的成績上不去,還會因此降低孩子對學習英文的積極性。 如果小學奠定了良好基礎,那麼往後學習英文才更加輕鬆,也會有更加理想的效果。

  6. 2018年10月22日 · 我們從網上搜羅了超過40個簡易英文文法練習讓大家可以趁停課在家做, 這次先看小一小二程度的。 (大家可按圖下載) 1. Simple present tense + is/am/are. + 33. 2. Question words. + 9. 3. Possessive 's/ s' + 11. 4. Possessive adjective. + 11. 5. Yes/ No questions. + 7. 6. This/ That/ These/ Those. 7. Present continuous. + 7.

  7. 2018年10月24日 · 我們從網上搜羅了超過40個簡易英文文法練習讓大家可以趁停課在家做, 除了有小一至小四程度的,最後有小五小六程度的練習。 (大家可按圖下載) 延伸閱讀: 【小朋友學英文小三小四免費工作紙 練習簡單Grammar用法. 【小朋友學英文小一小二免費工作紙 練習簡單Grammar用法. 1. Gerunds & Infinitives. + 15. 2. Relative Clauses. + 1. 3. Mixed Tenses . + 6. 【小朋友學英文】小三小四免費工作紙 練習簡單Grammar用法 【小朋友學英文】小一小二免費工作紙 練習簡單Grammar用法 【小朋友學英文】唱歌認識水果 6首Baby Shark系列兒歌推介 【小朋友學英文】免費網上教材 睇世界盃前必學國家名.