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  1. 概要. 膠原病リウマチ内科学分野は1982年にリウマチ性疾患を専門とする医療機関として開設された附属膠原病リウマチ痛風センターをその前身とし、2018年5月に医学部の講座として新たに設置されました。 初代御巫清允教授、第2代柏崎禎男教授、第3代鎌谷直之教授、第4代山中 寿教授に引き続き、令和元年から第5代目の教授・基幹分野長に針谷正祥が就任しています。 当講座では. ①安全で良質な診療. ②魅力的な卒前・卒後教育. ③先端的な研究. を3本柱として掲げ、これらを融合させることによって、優れた成果を生み出すことを目指しています。 教育内容. 【卒前教育】 リウマチ性疾患は多臓器疾患であり、治療は生涯に渡って続きます。

  2. 概要. 総合内科(循環器内科、消化器科、神経内科、呼吸器科、腎臓内科、膠原病内科、糖尿病科、血液内科、心療内科、老年病内科等の各科専門医を含みます). 各専門医がそろった総合内科形式であり、専門領域を超えて単一の科で診療を行っているため ...

  3. 脳血管内治療とはマイクロカテーテルと呼ばれる細い管を脳内の血管に挿入して血管の内側から病変を治療する方法です。 従来は開頭手術で対応していた疾患や治療が困難であった様々な疾患が、この方法によって治療が可能となりました。 本治療法は、カテーテルや塞栓物質など治療機器の開発・進歩、手技の向上に伴い、その安全性・有効性が高まり、まさに日進月歩の感があります。 脳血管内治療のエビデンス. 近年では、破裂脳動脈瘤(クモ膜下出血)に対する脳血管内治療の治療成績が開頭術にくらべ良好であることや、頚動脈狭窄症に対するステント留置術が頚動脈内膜剥離術と同等の成績であることなどが報告されています。

  4. 中枢神経系胚細胞腫瘍は性腺の原始生殖細胞に由来する腫瘍です。 体の正中線上に発生し、水頭症を合併して頭痛にて発症することが多い脳腫瘍です。 水頭症を合併している場合には神経内視鏡を用いた水頭症治療を行った後に組織の生検(一部分を採取)を行うか、あるいは髄液中の特異的なマーカーを測定し診断を確定します。 胚細胞腫瘍の中には化学療法が非常に効果を発揮し、手術による摘出を行うことなく治癒が期待できる種類もあれば、化学療法・放射線治療にも抵抗し増大を続ける種類もあり、治療法の選択あるいは外科的介入のタイミングについては臨床的経験に基づいた治療計画が必要になります。

  5. 概要. 当講座では、持続可能な開発目標(Sustainable Development Goals, SDGs)の実現を目指して、熱帯医学研究部門(マラリア遺伝子研究)、地域学際研究部門(フィールド研究)およびグローバルヘルス研究部門(国際保健政策研究)の3部門が連携し、教育・研究活動を通じて国際的な視野を持った人材を養成し、「命を大切する豊かな社会」を創造する次世代のリーダーを育成していきたいと考えています。 研究可能テーマ. 熱帯医学研究部門(マラリア遺伝子研究) クロロキンをはじめとする抗マラリア剤耐性の熱帯熱マラリア原虫の蔓延は、マラリア制圧上の重要課題となっています。 国際環境・熱帯医学教室では、対策を見据えた基礎・疫学研究を行っています。

    • 張少懷1
    • 張少懷2
    • 張少懷3
    • 張少懷4
    • 張少懷5
  6. 症状は? 全身性エリテマトーデス(SLE)では、関節の痛み、光線過敏、皮疹(蝶形紅斑)、発熱、口腔内の潰瘍などが認められます。 ループス腎炎を合併すると、健診でみつかるような軽度の血尿や蛋白尿から、ネフローゼ症候群、急に腎機能が低下する急速進行性腎炎症候群をきたすなど、ありとあらゆる腎臓の症状をきたします。 検査所見は? 上記症状とともに尿検査異常や腎機能障害を認めた場合には、免疫学的検査(自己抗体・補体値など)とともに全身の合併症精査(画像検査も含む)を行います。 腎生検で確定診断をつけることができます。 多彩な腎病変を認めるため、6つの病型に分類されます。 その病型により治療法が異なるので、腎生検は必須の検査です。 診断は? 腎前性・腎性・腎後性に大別されます。 診断基準.

  7. 医学部概要. 現況. 令和6年4月1日現在. 人材の養成に関する目的・その他の教育研究上の目的. 本学部の教育理念は、自らの能力を磨き、医学の知識・技能を修得して自立し、「至誠と愛」を実践する女性医師および女性研究者を育成することにある。 教育の目的は将来医師として活躍する分野で必要な基本的知識、技能および態度を体得し、生涯にわたって学習を継続しうる基礎的能力を獲得することにある。 さらに、知識・技能だけでなく、患者一人ひとりに向き合い、それぞれの悩みを解決できる医療者、医療を実践する過程で、様々な人々と協働しながら、社会を先導する医療人、そして多様なキャリア形成とライフサイクルの中で、自分を磨き続けることのできる女性医師あるいは女性研究者を育成する。

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