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  1. 2018年11月15日 · 專責心血管科醫師林育聖說,一個月大概會有10~20人在健診中新發現癌症,及時開始治療。 我們是走「低調奢華」路線,安全是唯一的目標 轉進等候大廳,一眼可以望到台北101,江承晏說,桃園長庚希望打造成「花園醫院」,不要讓來這邊的人覺得自己是 ...

  2. 3年金獎認證 桃園長庚是健診內容的六星級. 從林口長庚醫院搭乘接駁車來到位於桃園長庚醫院,10分鐘的車程,車上有不少人已經打起了盹,這樣一個地處偏僻的健診中心,卻有...

  3. 2017年11月10日 · 長庚心臟科林育聖醫師提醒,家族中有先天性心臟病患者時,建議一等親的親屬最好至心臟科門診進行檢查與評估,了解是否有潛藏的先天性心臟病,以提早預防與治療。

    • 如何發現孩子有發展遲緩問題?
    • 釐清重要觀念:評估比治療更重要
    • 同樣的發展遲緩,背後原因可能不同
    • 評估的困難:評估難排、報告結果等太久

    早期療育一定是及早發現、及早治療才不會錯過黃金治療期,台灣小兒神經醫學會理事陳慧如指出,家長可透過兒童健康手冊的發展量表進行初篩評估,但小朋友的發展快慢不一,通常有個時限及範圍,量表題目中特別標註出「壓線發展,可能快變成遲緩」的警訊題目,幫助家長能進一步警覺小孩的狀況。 陳慧如舉例,比如 10 個月到 1 歲半的寶寶發展歷程中,12 個月大後的寶寶能由躺的姿勢(俯臥或仰躺均可)自己坐起來,但如果爸爸媽媽觀察孩子可能做不太到,就需要小心。另外提醒家長,孩子的發展非常多面向,不只有粗動作發展,也包括精細動作、語言、社會情緒等,若發現問題應進入早療體系評估。

    早期療育的評估由三大科別組成,分別是小兒神經科、兒童心智科(或兒童與青少年精神科)與後續負責治療的兒童復健科,缺一不可。台灣兒童青少年精神醫學會理事長周文君說明,兒童發展遲緩可能是生理疾病所致,透過抽血檢查等方式可以立即發現進入治療。但也有部分孩子是大腦神經發展障礙的影響,比如自閉症類群障礙、注意力不足過動症等都屬此類。 除了先天原因,周文君補充,後天原因更是不能忽略,通常與社會環境因素有關,如兒童氣質、親職照護不佳、疏忽、虐待等,難以透過生理性檢查發現,因此需要三個科別合作,才能釐清孩子發展遲緩背後的病因。

    陳慧如提醒,家長們千萬不要怕麻煩,省略評估過程,直接進入治療。透過聯評才能確定孩子的治療方向,否則直接往不精準的治療方向前進,孩子可能不會進步,家長更感挫折。她也分享兩個案例,雖然他們同樣擁有動作發展遲緩,但背後造成的原因不同,因此孩子治療與父母學習和訓練的方式也大為不同。

    衛生福利部國民健康署署長吳昭軍指出,民國 100 年時疑似發展遲緩通報數共 1 萬 5,848 名,但去年疑似發展遲緩兒童通報數計 3 萬 907 名,成長近 2 倍,顯示有許多家庭、孩子對於兒童發展聯合評估服務需求逐年增加。目前兒童發展聯合評估中心已從 52 家擴增為 75 家,仍難以負擔家長在評估上的需求。 吳昭軍說明,家長們最大的困難是評估太難排、門診太難預約,最後評估報告結果等太久。周文君解釋,平均評估 1 位兒童需要花費起碼 1 天半以上的時間。尤其發展問題可能難以從身體檢查發現,必須透過深入會談(門診觀察兒童行為與家庭互動)、量表問卷或分析日常影片情境,不是一時半會可完成的。 台灣兒童復健醫學會理事曾頌惠強調,現階段的兒童發展評估名額是僧多粥少,每月開放下個月的評估名額,都是在短...

  4. 2023年3月29日 · 回首新冠肺炎疫情開始的近 3 年,台北市立萬芳醫院小兒科主治醫師鼎智發現,口罩體現在孩子身上有利也有弊,因為都戴著口罩,使兒科門診人數較往年減少,但相對的,近來通報有發展較緩慢的個案竟也增加,孩子有語言、認知發展「慢半拍」的 ...

  5. 早療指引 . 早期療育的核心是「功能訓練」,幫助孩子達成日常生活所需。. 依據訓練的能力不同,又可以分成職能、物理、語言、心理治療等常見早療方式。. 推薦閱讀 早療種類有哪些?. 語言、職能、物理和心理治療課程,又有什麼不同呢?. - 北部 -. 台北市 ...

  6. 2021年12月21日 · 透過語言治療師設計的課程、活動及練習,幫助有溝通障礙、口腔發展較慢的孩童能有效地正常溝通,以提高生活品質和人際關係。 廣告 - 內文未完請往下繼續閱讀. 兒童出現哪些症狀需要語言治療? 一般來說,兒童語言發展有階段性的里程碑,主要分成10個階段: 【兒童語言發展評估表】 (資料來源- 簡易兒童發展量表 ,媽咪拜製表) 只不過,每個孩子的語言發展快慢並不相同,除了上述兒童語言發展評估表可以判斷是否有語言發展遲緩的可能性外,新營醫院語言治療師吳金燕在《 孩子不說話? 8指標測語言遲緩 》一文中指出,語言發展遲緩還可從8項指標判斷: 【指標1】 孩子在嬰兒時期太過安靜或對大的聲音缺乏反應。 【 指標2】 2歲尚未說出語彙,或是還不會說話。 【指標3】 3歲沒有任何句子。 【指標4】

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