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2019年1月3日 · 當結束這場考試後，接踵而來的就會是「分數」。這對許多家庭來說才是真正的考試，考著父母如何面對孩子的「成績」。 成績發下來小朋友要面對的不只是自己考幾分，而是有沒有達到父母的「要求」，達到理想的分數那一定是皆大歡喜，但如果沒有 ...
2024年2月5日 · MAP考試報告中有哪些指標? 每一次MAP考試，我們會從報告中獲得幾項主要數據。 每個學校機構的報告形式或圖表不同，主要為以下幾點。 1.Student RIT:學生的分數，代表學生的學習程度。 2.Norm Grade Level Mean RIT:全國學生的平均分數，可以藉此看出學生的實力比較。 3.Student RIT projection:預測學生下次可能分數，相同於給學生訂立目標。 4.Percentile Range:相同年級的程度中學生的成績在哪個範圍內5.Lexile Range:藍斯閱讀分級指數。 美國MetaMetrics機構將送審的讀物做程度與難度的分級，可以在其資料庫中找到對應自己程度的書籍作為選讀，以增加閱讀的喜好與能力。
2021年4月30日 · 考試成績不理想，家長請做好孩子的「心理醫生」. 我不是明星，我是明星媽 更新於 2021-04-30. 看留言討論. 姊姊上週已經考完期末考試，因為還沒放寒假，回家原本就安排的閱讀測驗，還是要如期完成。. 我檢查好閱讀測驗後，請姊姊拿聯絡簿簽名，這 ...
2023年10月16日 · 我們提到Exact Path這個系統是與MAP合作，學習路徑是由測試生成，今天我們舉例讓大家瞭解Exact Path的操作模式。 以十年級同學為例，測試Reading考了1272分，Percentile Rank是78th，也就是他的閱讀程度贏過78%的同級生。 這是依據MAP每年公布的分數比例而定 (圖一) 然後我們細看他在MAP考試中46題題目內，分別答對的題目比，以及分布類別。 G10 Reading考的是Language and Vocabulary、Reading Literature和Reading Information Text三個類別，而這名學生在閱讀文學部分較弱。 (圖二) 按了+號，會出現考題及年級分布。
2021年5月13日 · 媽媽我有好多同學都考100分喔！ 我思考了一下該怎麼回答他，於是我很認真地和他說：同學考100分很好啊！ 代表著老師上課的東西他都吸收進去學到了！ 我們可能剛好某一部分還不懂，所以我們再加油就好啦！ 推薦閱讀：成績差又怎樣？ 別用分數折磨親子關係. 到底成績對於孩子的意義在哪裡？ 對父母及老師的意義在哪裡？ 以前的我是非常非常排斥考試的，因為小時候的老師總是用成績來評斷學生的好壞。 家長又害怕自己的孩子跟不上別人，被老師認為是不會念書的學生，開始幫孩子加強每天補習考試補習考試，卻忘了去發掘孩子的興趣及長處。 最後孩子被成績被課業壓垮，害怕學習、害怕學校。 推薦閱讀：老師給在意成績家長的一封信. 但是考試真的是不好嗎？ 其實只要我們帶給孩子是正確的觀念，那麼孩子就不再害怕考試！
2023年5月5日 · 一本書的藍思值若是1000L，如果讀者能讀懂75%，你的藍思值就算是1000L，如果能讀懂96%，藍思值則為1500L左右。 所以在測驗時，會根據學生的年級、題目的難易、平均作答正確率、測試學生總數等分析數據，最終得出閱讀能力指數。 各年級Grade Level Charts我們附後參考。 選擇合適自己程度的讀物是必要的，比自己程度低100L高50L難易範圍的書籍能維持孩子的興趣，隨著成長過程增加自己知識的寬廣度，讓未來的學習能更靈活且輕鬆。 除了難易程度外，感興趣的主題和有內容品質的保證也是選擇的考量。 如需知道自己的藍思值，可以參加我們的MAP測試。 同時，因為MAP是美國具公信力十足的學科考試，美國學校每半年都會考一次確認學生進步程度。
2020年10月12日 · 學習障礙指統稱因神經心理功能異常， 以致在 聽、說、讀、寫、算 等學習上有顯著困難者，其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果，其鑑定基準如下： 1. 智力正常或在正常程度以下 。 2.個人內在能力有顯著差異者。 3.注意、記憶、聽覺理解、口語表達、基本閱讀技巧、閱讀理解、 書寫、知覺動作協調 或 數學運算、 推理 等 任一能力 表現有顯著困難，且經評估後確定 一般教育所提供之學習輔導無顯著成效者 。 「過動症」的孩子有20-50％的機率會共病「學習障礙」，而80%「學習障礙」孩子會同時伴隨「閱讀障礙」 ，學習障礙可分為兩種類型： （一）發展性學習障礙. 指學習的基本能力障礙，在 入學前就存在 ，但 較難被發現 。
