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  1. 2024年3月19日 · 在這堂課程中黃仕親老師分享如何提升學習歷程檔案的辨識度的重要性。 他以一位學生的故事為例,這位學生對虛擬貨幣領域的研究相當深入,但學習歷程檔案內容過於龐大。 因此,精簡內容、突顯亮點,才能引起教授的興趣。 他指出,學習歷程檔案的製作是申請過程中最花時間的,但相對CP值最低。 他強調,教授通常只有有限時間閱讀學生的檔案,因此學生應該從教授的角度出發,精心製作檔案,讓教授易於閱讀並引起興趣。 黃仕親老師也提供一個簡單的時間表,建議學生在3月28日之前重新整理檔案,特別是多元表現和課程學習成果。 在面試準備方面,他建議學生撰寫好檔案後還要熟悉內容,因為教授提問多數會參考檔案內容。 黃老師最後提醒學生,在製作學習歷程檔案時,要從讀者和觀眾的角度出發,以吸引教授的注意。

  2. 近期對高三的同學來說 可以說是最緊張的時刻 因為通過第一階段篩選後 將迎戰第二階段的口試或面試 有些特殊校系甚至有1.5階段篩選機制 更是一大考驗 究竟要怎麼準備第二階段的資料 以及面試重點又有哪些呢 台北儒林學測甄選顧問中心林孝儒主任來和

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  6. 爸媽太堅持孩子大學後常過得不好。 」親職教育專家楊俐蓉說她定期舉辦工作坊輔導選填志願歸納親子衝突有三大原因第一是父母有名校情結孩子若不跟從他們拉不下面子第二關乎裡子」,也就是父母為孩子錢途著想認為孩子不懂事才選念了會沒飯吃的系」。 第三是基於情感,例如台北爸媽內心捨不得,拒讓孩子選讀外縣市大學,但孩子渴望獨立。 楊俐容說,相信多數父母仍認為「孩子平安快樂最重要」,那就練習放手和祝福吧。 好的溝通也能化解衝突,像是問孩子「有沒有考量出路」,取代「念這系一定餓死」。 她也建議高中生同理爸媽成長於不同時代,有不同的價值觀和考量,「如果爸媽不吭聲,但讓你自由選擇,表示他們已經很努力在愛你。 就算親子站在同一條船,選志願前仍要做足功課。

  7. 2020年3月3日 · 最新消息內文. 日期:2020/03/03. 志願不符父母期望應以溝通代替衝突. 隨著109年學測成績放榜進入志願選填階段許多考生都會面臨以下狀況想去自己喜歡的校系但父母不同意甚至為此大吵一架沒有一方肯退讓到底該怎麼辦師大附中林煜智老師說,面對這樣的情形,應以溝通代替衝突,或能一併解決親子議題。 了解雙方背後動機. 看似單純的志願選填衝突,實際上並沒有想像得那麼簡單。 林煜智老師指出,大部份時候,這樣的行為背後都隱藏著複雜的親子議題,「之前有位學生一直想讀台北以外的大學,父母卻不願意讓他離開台北」,他舉例。 正因為如此,他建議雙方,與其爭執不休,不如冷靜下來,好好了解彼此想要這麼選擇的動機。

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