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2019年7月25日 · 完成十二年國教後，學生可參加大學學科能力測驗（學測）或大學入學指定科目考試（指考），以獲取修讀高等教育的資格。
2020年7月23日 · 升讀大學 vs 投身社會. 大學係一個訓練思考方式同埋追求學問嘅地方，能夠令 mindset 變得更成熟、更深邃，當然很好。 但係社會大學，即係出嚟做嘢，同樣地係木人巷，鍛鍊大家嘅心智。 尤其是，如果大家對於未來嘅打算，係有諗過放眼世界嘅話，咁就要認真諗下，係咪要隨波逐流，揀啲大路、「水泡」科目，抑或係揀一啲可以發揮到自己嘅潛能，同時喺香港以外嘅地方都用得著嘅科目。 香港暫時仲係亞洲區嘅金融中心，但係銀行同金融從業員，往往就係海外國家最唔需要嘅。 你係會計師或者律師都仲好啲，但係一般前線或者後勤嘅員工，除非搵得多到夠你投資移民，否則，完全，係完全冇著數。 作為一個讀完一張又一張沙紙，一個又一個 Master 嘅人辦，我諗，我有資格講呢啲。 銀行、金融、地產、炒炒賣賣都可以為大家快速帶來收入。
2024年4月2日 · 近日，台灣求職網站yes123求職網發佈「青年勞工甘苦談與人生夢想調查」顯示，近4成台灣青年勞工有財務赤字，零存款人數比例更是連升6年。 早前就有 調查 顯示港人長期財務自由度不合格，18至35歲香港年輕人當中僅3成自覺儲蓄足夠。 香港和台灣年輕人，也許在財務上背負著同樣的壓力。 不少青年勞工曾有職業理想，但迫於生活最終放棄. 逾半數青年勞工認為自己是人生輸家. 「網紅」成為台灣青年勞工的夢想職業. 4成年輕人財務赤字 23%沒有任何儲蓄. 調查顯示，台灣青年勞工中，近4成（39.2%）出現財務赤字，而23%的年輕人沒有任何存款。 這兩個數據都呈逐年遞增趨勢：年輕人出現財務赤字的比例更是 連續6年惡化 ，而零存款的年輕人比例亦 連續3年遞增 。
2020年9月11日 · 借助科技的力量，學生不但能做到「停課不停學」，教師亦可以嶄新的方式審視自己的教學方式和成效，亦能設計更貼近學生需要的課堂體驗，並透過參考實時數據調整課程內容。
2019年5月29日 · 你需要面對好多老師都未必了解嘅知識，你會透過同同學一齊討論／切磋，係過程中得到進步同經驗。 此外，其實知識係無處不在，就以慕容公子做嘅YouTuber為例，做YouTuber要有內容，講嘢言之有物，呢啲嘢係邊度黎？
2024年1月19日 · 香港社區組織協會在2022年透過問卷訪問了100位基層青年，當中近七成受訪者認為自己產生「躺平」的現象，主要原因是看不到人生未來而感到氣餒，六成受訪者表示或因看不到改善生活的機會，或對當前面對的問題感到手足無措及無法解決，反映目前香港青年面對極大無力感。 做好理財 才能合理躺平. 在資本社會中，名成利就常常被視為成功和社會地位的象徵。 然而，這種觀點並不適用於每個人。 每個人對於追求成功和成就的定義不同，物質財富之外的領域也能找到真正的幸福和滿足感。 俗語云：「一樣米養百樣人」，每個人也有選擇生活的櫂利。 然而，究竟躺平的人是真正追隨內心抉擇，還是只是人云亦云，為不敢打拼找理由？
2018年12月16日 · 近年學生自殺事件獲社會各界關注，教育局針對學生自殺問題，提出7大警號，讓家長和教育工作者及早介入，阻止悲劇發生。. 同時，也可借鑑美國的教育指引，分析學生自殺或拒學的原因。. 逾8成自殺個案 至少1先兆. 教育局文件《學校處理學生自殺 ...
