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2018年1月2日 · 他指出，該處嘗試推動由部落自主分級認證的導覽解說員機制，由部落內部討論提出包含培訓課程、實習、評鑒等關卡，歷經3年培訓，106年共有6個部落提出認證機制，5個部落執行評鑒，其中新社部落2人、靜浦部落4人、南竹湖部落6人、比西里岸部落5人、都歷部落3人，共20人通過評鑑。 東管處表示，未來將依照部落解說員課程、解說時數及是否通過評鑑，分成優質、特優及金牌。 此外，這些設計培訓課程、擔任評鑑制度的部落耆老、資深解說員，則直接晉級為部落的「金牌解說員」。 都歷部落吳筱帆表示，導覽解說評鑒機制，除了可以增加導覽人員的自信心與認同感，也能激發導覽人員為遊客帶來更好的服務品質。
2018年12月8日 · 教學發展中心陳韋陸主任表示：『解剖生理學在醫學教育中是不可或缺的課程，對於解剖生理的了解，更會影響到未來臨床照護的成效。 但是並不是每個學校都有實體解剖課程，學生不一定有機會接觸到大體老師進行實體解剖學習，所以過去學生只能透過解剖圖片、平板電腦、及數位解剖桌等傳統教材學習，但是還是很難正確了解3D立體空間距離和相對關係。 有了解剖生理虛擬實境應用之後，可以讓學生有好的工具去學習解剖生理，正確快速掌握解剖立體相對關係，大幅改善缺乏實體解剖課程的問題。 在跨領域學程中，VR自學中心也透過VIVEPAPERVR舉辦醫學教材製作課程，參與式的學習效果誘發學生學習興趣。
2021年6月21日 · 榮獲全國SUPER教師大專組首獎的中臺科技大學教學發展中心陳韋陸主任分享成功經驗時提到：「成功導入VR翻轉教學有三大不可或缺的關鍵，包括良好VR設備及應用、創新教學教師及持續推動融入教學的參與式學習方法。. VR教材開發工作坊讓學生實際參與教材的 ...
2017年7月29日 · 透過綜合領域課程與外聘的專業生態師資，培育學校學生成為最了解學校的「小小導覽員」，即將升六年級的蕭詠耀、周欣彤介紹起學校的百獸圖騰、鼻頭學生必學的輕艇浮潛，也讓人感受到學校的用心與學生對學校滿滿的認識與回憶!
In comparison to full a frame sensor, a pocket camera’s 1/2.5-inch Type sensor crops the light gathering surface 6.0 times smaller diagonally, or 35 times smaller in area. An APS-C size sensor gathers about 15 times more light (area) than a 1/2.5” Type sensor and 2.4 times less than full frame. APS-C sensors in Nikon DX, Pentax, and Sony ...
2023年6月20日 · linjy186 2023-6-20 17:13. 想請問一下，我最近入手了U23 Pro，在使用相機時發現了一點問題，有點不解，來請教一下！. 在專業模式裡，發現同時設定ISO值和S值，畫面看到會按照設定時的比例顯示，但是確認拍照後在相簿內的照片都會變得很亮！. 因為想嘗試用低ISO值 ...
2019年5月1日 · 我是東尼 2019-5-1 00:49 大家好，我東尼啦！相信無論是擁有主管，或是自己正在當主管的朋友們，可能偶爾都會在職場行為表現有所疑問，欠缺練習與應對經驗時，常常也沒有更好的解決辦法。隨著VR在研究人的心理表現與多重體驗上的應用增加，美國的史丹佛大學與西班牙的巴塞隆納大學也希望運用 ...
