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四、智力測驗的類別 (一) 團體智力測驗 1.G567學術性向測驗 2.國民校學學業性向測驗 3.多向度團體智力測驗 (二) 個別智力測驗 1.魏氏兒童智力量表 2.魏氏幼兒智力量表 3.綜合心理能力測驗 (三) 非語文智力測驗1.托尼非語文智力量表 2.瑞文氏圖形推理測驗
魏氏幼兒智力量表( 第四版/ 中文版)分析結果報告學習單. 一、解釋FSIQ及各主要指數分數. ( 一)六項分測驗之量表分數: 圖形設計11 、常識13 、矩陣推理10 、昆蟲尋找10 、圖畫記憶16 、類同12。 ( 二) 全量表(FSIQ): 是WPPSI-IV 所得分數中最穩定可信的分數,4:0-7:11 歲組的FSIQ是由六項分測驗 ( 圖形設計、常識、矩陣推理、昆蟲尋找、圖畫記憶、類同)量表分數總分衍生而得, 較能代表整體智力功能;受試者為4 歲11個月幼兒,和同年齡兒童相比,根據其在 標準化智力測量所得FSIQ115( 百分等級84,95% 信賴區間為109-120)之分數來判斷, 個案目前的表現是在「中上」範圍。
魏氏兒童智力量表第四版 施測練習檢核 . 西區特教資源中心提供. 檢核說明: . 本檢核表使用在練習施測魏氏第四版時,相互檢核教師施測程序與記錄分析程序時使用,其目的為讓練習施測的過程,更為嚴謹、更具效率。 本檢核表僅為提供魏氏第四版施測時參考,所有內容仍應以指導手冊中的說明 為準。 建議教師們可以兩兩一組成為夥伴,先依據檢核表的內容逐一討論,在對方施測時,再進行交互檢核。 第一部份施測時觀察檢核,請教師進行施測練習時,由夥伴教師進行觀察檢核,建議夥伴老師也準備一份記錄紙,依據記錄紙上所敘明的施測開始、倒退順序原則以及中止施測條件,相互提醒。 施測完畢後,由主施測老師進行記錄分析,可與夥伴老師一起討論,或者由主施測老師先行分析,夥伴老師依據檢核內容進行後續檢核。
魏氏兒童智力量表第四版（WISC-IV）中文版. 適用對象：6歲～16歲11個月。 用途： （1）供資優、智障、學障等特殊兒童鑑定、研擬臨床治療計劃及決定教育安置和養護方案之指南。 （2）提供神經心理學的評估及研究目的。 ...more. #本量表由美國NCS Pearson, Inc.授權本公司在台灣地區獨家修訂出版。 魏氏兒童智力量表第三版（WISC-III）中文版. 適用對象：6歲～16歲11個月。 用途： （1）供資優及智障等特殊兒童鑑定及安置之參考。 （2）可用以診斷神經心理學上的損傷。
內容. 本測驗分兩個年段施測，不同年段需施測不同分測驗組合。 其中2:6-3:11歲組可得一項FSIQ、三項主要指數分數和三項選擇性指數分數； 4:0-7:11歲組可得一項FSIQ、五項主要指數分數和四項選擇性指數分數。 各年段需施測的分測驗及順序如下： 者屬組成FSIQ的核心分測驗. *者屬組成主要指數分數的核心分測驗. 信度（台灣地區資料） 折半信度：.86~.96. 重測信度（平均重測間隔27天）：.72~.89. 效度. 台灣地區資料. WPPSI-IV具備良好的建構效度、臨床區辨效度，及校標關聯效度。 並且， 與WPPSI-R（中文版）FSIQ之相關：.89. 與WISC-IV（中文版）FSIQ之相關：.83. 美國資料. 與WPPSI-III之相關：.65~.86.
2:6-3:11歲組2:6-3:11歲組1.聽詞指圖1.圖形設計2.圖形設計2.常識3.圖畫記憶3.矩陣推理4.常識4.昆蟲尋找魏氏成人智力量表第四版（WAIS–IV）中文版. 簡要說明. 適用對象： 16歲0個月~90歲11個月 施測方式： 個別施測 施測時間： 獲得FSIQ及四項組合分數：約70~80分鐘. 獲得FSIQ、四項組合分數及五項因素指數：約80~90分鐘. 計分方式： 人工計分 測驗分級： C級 版 權： 本測驗由美國NCS Pearson, Inc. 授權中國行為科學社於台灣地區獨家修訂出版 原 著 者： Dr. Wechsler, D 修 訂 者： 陳心怡、陳榮華、花茂棽等教授 出版年月： 2015年9月. 特色與優勢.
本院採用最新版魏氏智力測驗，與國際間及台灣醫學中心使用之評估版本完全同步，包括魏氏兒童智力量表第四版 (WISC-IV)、第五版 (WISC-V)及魏氏幼兒智力測驗第四版（WPPSI-IV），由評估經驗豐富之「臨床心理師」施測，適用施測年齡如下—幼兒版：2歲6個月～7歲11個月；兒童版：6歲0個月~16歲11個月；成人版：16歲～90歲，價格為5000~6000元不等，所需時間約80~150分鐘（視個別情況差異），有需求者可進一步洽診所預約。 上一篇 《媒體採訪》鄭晴醫師刊登於台中醫林118期的文章【挑戰減重 心理認同身心更健康】 下一篇 《心晴專欄》依附關係的樣貌─理解關係創傷的一把鑰匙.
