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  1. 國立中興大學昆蟲學系. 師資陣容. 高中生專區. 昆蟲生態村. 本系相關網站. 國際交流. 媒體新聞. ::: Message. 中興昆蟲學系行事曆 立即下載 113學年度申請入學第二階段甄試審查資料重點項目及準備指引-1130207公告版. 系辦公告. 榮譽榜. 活動公告. 實習公告. 獎學金. 就業公告. 2024-05-17 中興大學暑期昆蟲營 [報名即將額滿,請把握機會] 報名至5/19 (星期日) 本系. 2024-05-15 《專題演講》113年5月29日野生動物保育法解析與執法實務分享 本系. 2024-05-07 農資學院誠徵計畫專任行政助理1名 本系. 2024-05-03 【徵才公告】環境害蟲防治專業技術中心 誠徵學士/碩士級專任助理1名 本系.

  2. 唐立正 教授. 國立中興大學昆蟲學系,昆蟲學系,昆蟲已存在數億年種類估計約有數百萬種至一千萬種約佔全球動物的80%。. 昆蟲在生態系中與其他物種之間的交互作用使其扮演多樣化的角色。. 昆蟲在生物學研究上也提供了很大的貢獻果蠅被廣泛應用在 ...

  3. 建議使用Google Chrome,解析度1920*1080以獲得最佳瀏覽效果. 國立中興大學昆蟲學系,昆蟲學系,昆蟲已存在數億年種類估計約有數百萬種至一千萬種約佔全球動物的80%。. 昆蟲在生態系中與其他物種之間的交互作用使其扮演多樣化的角色。. 昆蟲在生物學研究上 ...

  4. 2022年8月19日 · 設立宗旨與研究領域. 本系設立宗旨以昆蟲學為核心辦理大學部碩士班與博士班之高階專業人才教育並從事昆蟲學與相關生命科學的基礎與應用研究同時將研究成果推廣應用於農業與病媒害蟲之防治生物多樣性生態保育與生物環境醫學等領域之維護研究並協助政府辦理相關施政計畫研究領域主要以昆蟲科學」、「植物保護/植物醫學」、「病媒與環境害蟲」、「昆蟲資源等四大面向

  5. 國立中興大學昆蟲學系,昆蟲學系,昆蟲已存在數億年種類估計約有數百萬種至一千萬種約佔全球動物的80%昆蟲在生態系中與其他物種之間的交互作用使其扮演多樣化的角色。 昆蟲在生物學研究上也提供了很大的貢獻:果蠅被廣泛應用在遺傳學研究;蜂毒在醫學上用於對抗癌症;在神經生物學方面,蜜蜂用來研究神經系統的學習行為;昆蟲天敵在生物防治上的應用,在農業環境的永續經營上佔了重要的一環。 你想瞭解昆蟲世界的奧妙嗎?歡迎你加入昆蟲系的行列,昆蟲系豐富的教學內容絕對能滿足您廣泛的求知慾望。 本系以昆蟲學、生命科學、農業科學及生態學為基礎,培育具一般昆蟲學、生命科學、植物防疫與檢疫、環境衛生及生態保育等學識之科學研究與實務能力人才。 畢業生可任職於教育、科技研究、疾病管制與農政單位等。

  6. E-mail:entom@nchu.edu.tw. 國立中興大學昆蟲學系,昆蟲學系,昆蟲已存在數億年種類估計約有數百萬種至一千萬種約佔全球動物的80%。. 昆蟲在生態系中與其他物種之間的交互作用使其扮演多樣化的角色。. 昆蟲在生物學研究上也提供了很大的貢獻:果蠅被廣泛 ...

  7. 國立中興大學昆蟲學系 郵遞區號402臺中市南區興大路145號農業環境科學大樓7-9樓 聯絡電話:04-22840361

  8. 國立中興大學昆蟲學系. 昆蟲學系 加入比較清單. 生命科學 學群 跨 生物資源 學群 植物保護 學類. 學系介紹. 課程資訊. 生涯進路. 能力特質. 資料更新時間:2023/11/3 下午 02:21:32. 學系特色. 昆蟲學系以昆蟲為教學研究重點從事昆蟲相關基礎科學與應用科學研究辦理大學部與研究所教育之外,本系更著重於將研究成果推廣應用於農業害蟲與病媒昆蟲之防治、生態環境與生物多樣性保育與生物醫學等領域,並協助政府辦理相關施政計畫。 本系之大學部教育目標為培育基礎科學研究與實務能力之人才;碩、博士班之教育目標為培養具獨立研究、創新、明辨是非與邏輯思考能力之高級科學研究與應用人才。 學科意涵.

  9. 中興大學昆蟲學系, South District, Taichung. 1,380 likes · 72 talking about this · 10 were here. 中興大學昆蟲學系粉絲專頁分享本系與師生相關訊息.

  10. 2019年10月15日 · 中興大學昆蟲學系今年有二位透過特殊選才管道入學的新生王遠騰與陳亭予談起昆蟲眼神閃閃發亮王遠騰投入螳螂飼養與研究近10年對各式螳螂如數家珍宛如螳螂百科而陳亭予則從小投入蝴蝶復育與生態導覽曾有媒體稱其為被蝴蝶養大的女孩」。 二人高中成績並非前段若以一般的升學管道不一定有機會進入國立大學。 而興大自104年開始推動特殊選才招生,不採計學測成績,以資料審查及面試為主,著重的是學生的學習動機與特殊專才,5年來共招收到140位特殊選才學生,在學表現皆相當優秀,不僅讓學系找到有熱情的學生,也讓學生能適性發展。 王遠騰說,「3歲那年一隻螳螂跳進了他的生命,自始讓他對螳螂著迷。

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