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司馬遷，生於 漢景帝 、 漢武帝 年間，其父 司馬談 是太史令，所以司馬遷在十歲時已能閱讀誦習古文《 尚書 》、《 左傳 》、《 國語 》等書。 司馬遷在早年間受學於 孔安國 、 董仲舒 等大儒，並暢遊各地，採集傳聞。 十九歲時，他從 長安 出發，足跡遍及 江淮 和 中原 地區，並對所到之處的風俗進行考察，採集傳說。 早期遷仕為 郎中 ，奉使西征 巴蜀 以南，略邛、莋、昆明，還報命。 」二十五歲時，以使者 監軍 [2] 的身份，出使西南夷，擔負起在西南設郡的任務。 足跡遍及「邛、莋、昆明」等地。 漢武帝 元封 元年（前110年） 司馬談 去世，三年之後，司馬遷承襲父職，任太史令，同時也繼承父親遺志（司馬談臨終曾對司馬遷說：「余死，汝必為太史；為太史，無忘吾所欲論著矣。
A. 司馬遷（約公元前145—前90年)，字子長，今陝西韓城人，是中國西漢偉大的史學家、文學家，思想家。 他所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，魯迅稱之為「史家之絕唱，無韻之離騷。 司馬遷出身史官世家，從小聰明好學，遍覽典籍。 他20歲開始遊歷各地，中年奉命出使巴蜀以南，35歲遵父遺囑出任太史令（史官），開始潛心述史。 公元前99年，漢武帝命李陵北擊匈奴，不久卻傳來其降敵的消息，武帝大怒。 群臣都說李陵有罪，只有司馬遷站出來為他求情。 武帝起初接受了司馬遷的意見，但後來傳聞李陵助匈奴練兵，武帝於是族滅李陵全家，並對司馬遷處以殘酷的宮刑。 宮刑是對人的奇恥大辱，遭受宮刑的人在當時被認為是家族的污點，受到親友的鄙視。
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司馬遷所撰写的《 史记 》被公认为是中国史书的典范，创作《史记》的过程中，秉承了他对史实真实性和客观性的坚持，他的史學方法嚴謹，以事實為依據，不涉及個人觀點，被譽為「史家之鏡」。 首創的 紀傳體 撰史方法為後來歷代 正史 所傳承，被後世尊称爲史聖，又因曾任 太史令 ，故自稱太史公。 人物生平. 《 三才图会 》，司马迁像. 《 晚笑堂画传 》，司马迁像. 《史記》，明萬曆二十六年北監刊本. 早期经历. 司馬遷，生于 漢景帝 、 漢武帝 年間，其父 司馬談 是太史令，所以司马迁在十岁时已能阅读诵习古文《 尚书 》、《 左传 》、《 国语 》等书。 司马迁在早年间受学于 孔安国 、 董仲舒 等大儒，並暢遊各地，采集传闻。
司馬遷探求的天人之際，並非承認天的神秘力量，而是重視天人之間關係的演變，從而了解“古今之變”的關鍵，探求出歷史動態發展變化的層面，最終完成“一家之言”。 而他的撰述動機，主要有以下三方面： 司馬遷為了繼承其父 司馬談 編訂史書的遺志，完成撰述《史記》的宏願。 司馬氏 在 周朝 时世為 史官 。 虽然自 春秋时期 就失去官职，司馬談却把修撰史书视为自己的神圣职责，一心繼承先人久絕的世業— 太史令 ，重现 孔子 撰述《 春秋 》的精神，整理和論述上代歷史。 《 隋書 · 經籍志 》說：「談乃據《 左氏春秋 》、《 國語 》、《 世本 》、《 戰國策 》、《 楚漢春秋 》，接其後事，成一家之言。 」可見司馬談有意繼續編訂《春秋》以後的史事。
其他人也問了
司馬遷是誰?
司馬遷為何決意撰述《史記》?
司馬遷的史學觀念是什麼?
司馬遷為何被稱為「史家之絕唱」?
2020年7月6日 · 司馬遷（公元前135-86 ）是漢代（公元前 202 年 - 公元 220 年）的宮廷書記、占星家和歷史學家，以其歷史著作《史記》而聞名，他是 譽為中國歷史之父。 他在武帝統治期間生活和寫作（公元前 141-87 年在位）。 他是司馬談（公元前 165-110 年）之子，司馬談也是宮廷占星家和歷史學家。 當時“歷史學家”的含義與今天不同。 當時的宮廷歷史學家,期望將皇帝的統治和王朝永垂不朽，其中通常包括神話和寓言的元素。 司馬談設想了歷史的新用途——如實地記錄和保存整個民族的過去——並在他的兒子身上激發了同樣的願景。 司馬談開始一項他認為是偉大的工程，但在他去世前只完成了一小部分。 司馬遷承父業，完成了巨著《史記》。 公元前 94 年，為此忍受了巨大的個人痛苦。
讨论. 下载. 史記集解 (司馬遷) 卷一 →. . <史部,正史類,史記>欽定四庫全書. 御製重刻二十一史序. 七錄之目首列經史四庫因之史者輔經以垂訓者也尚書春秋内外傳尚矣司馬遷創為紀表書傳之體以成史記班固以下因之累朝載筆之人類皆嫺掌故貫舊聞旁羅博采以 ...
