搜尋結果
- 近校門口路段,日治為種植甘蔗所需灌溉用水,引大甲溪葫蘆墩圳之水,經神岡大社、大雅、西屯,至水崛頭(現東海大學)、龜山(現台中工業區)等地,為「大社支線」。 後因台中工業區的開發,僅留下東海大學校園這一段。
www.tchac.taichung.gov.tw/uploads/tchac/files/202105/5ee76a08-09f2-485d-971c-66f35e46a3f0.pdf
其他人也問了
東海大學有幾個教學區?
東海校園的理想性是什麼?
東海大學校園在台灣現代建築的發展脈絡中有何里程碑意義?
東海大學的校徽是什麼?
2024年4月27日 · 東海大學早期校園：涵蓋地籍範圍大致為東海大學中正紀念堂與圖書館以東、附小校門-東海北路以西、南北至學校圍牆以內的區域（不包含校門旁體育區域、附屬學校）；主要建築除了下述已登錄為文化資產的建物之外，還包含行政中心（舊圖書館）、行政大樓
2021年12月19日 · 一般人提到東海大學，第一個想到的肯定是外型特殊、突破當時建築工法的路思義教堂，或是畢律斯鐘樓、衛理會館及原藝術中心等充滿特色的校園建築，吸引國內外建築愛好者與遊客慕名而來，是臺中相當知名熱門的景點。 然而綜觀整座校園規劃，運用現代主義建築的手法，大膽融合中式園林與合院的布局，可說是50年代臺灣建築現代主義的代表作品。 以中式園林及合院布局的校舍，呈現出虛空間的留白美感。 東海大學總務處保管組張志遠組長表示，東海校園建設時，全程依照創校理念規劃設計，且動線、分區明確。 有人會認為東海校地廣闊，還有許多林間小徑，加上沒有高聳的建築，特別容易迷路。 不過張組長認為，只要了解到校區分為知識、宗教信仰、生活三個區域，便能發現當初動線設計的巧思，每個區域都有各自的機能，造就舒適優美的東海校園。
東海大學草創期校園規劃與建設的故事. 梁碧峯∗. 1922 年10 月1日,中國大陸的三所基督教大學:金陵大學、燕京大學與齊魯大學,在美國紐約成立了一個聯合辦公室,位於紐約市第五大道150號,即為中國聯盟大學中央辦公室,單純以協調他們在北美的活動,如採購物資和資金的籌集與運用。 美國紐約「亞洲基督敎高等教育聯合董事會」之前身是中國基督敎大學聯合董事會,成立於1932 年,到了1945年,才合併爲一個單一機構,肩負起協助亞洲其他地區基督敎大學之責任,到1949年,這個「聯合董事會」已經與中國大陸13所知名的基督教大學建立了聯繫。 該機構與中國的聯繫雖於1951年中斷,但它還是為亞洲其他國家和地區的高等教育提供支持。
2021年12月19日 · 東海大學座落於大肚山坡上，傍著山勢興建，是臺灣高等教育發展史上第二所大學，由著名建築師貝聿銘、陳其寬以及張肇康所規畫設計的校園及建築，於今年1月通過臺中市第2屆古蹟歷史建築紀念建築聚落建築群史蹟及文化景觀審議會，列入臺中市文化景觀，成為全國首處登錄的校園地景。 充滿巧思的校園規劃....
行政大樓(校長室) 「東海大學早期校園」文化景觀圖照及說明. 男生宿舍建築配置. 順應地形坡度,部分樓層嵌入坡地,減少大量挖土整地,降低建築量體, . 男生宿舍現況. 女生宿舍建築配置. 配置以向東與向南為主,使房間迴避西曬與北風,更加契合自然所賦予之環境條件. 女生宿舍現況. 早期教職員宿舍(A、B house) 與校區其餘的建築不同,配置除順應地形坡度,更轉45度,拉長日照時間、避免北風直襲、各棟之間的隱私問題。 B House 東海路24號 現況. 奧柏林學生活動中心. 銘賢堂.
簡言之，整個東海大學校園，就是一個師生共同生活為主軸的小型liberal art college博雅大學教育理念的空間化版本。 800個學生與百餘位教職員共同生活在一個以鄰里單元尺度建構的校園裡面，也推演出了非常獨特的校園生活。 也正因為這種共同生活的經驗，加上陳其寬與張肇康非常用心經營的建築物與建築物之外的校園空間，所以早年的校友最津津樂道的是，再見面的時候有談不完的校園生活記憶。 也正因為如此，東海在台灣所有的大學裡面，是最早有校園生活回顧，並最早有校史的。 數量之多，全台之冠！ 我們對照其它學校的第一部校史出現的年代，東海第一部校史明顯早於所有學校。 且東海已經出了六部校史了，其他學校還僅有一部。
東海大學早期校園. 資產資料. 地圖MAP. 種類. 其他. 公告日期. 2021/05/03. 公告文號. 府授文資遺字第11001041671號. 所在地理區域. 西屯區. 文化資產所在地. 臺中市西屯區臺灣大道四段1727號. 簡介. 1. 東海大學於1953年正式開始籌劃，其創辦被視為高等教育的「新地平線」（New Horizons），可說是臺灣在二次大戰後，最具宣言式意義的一批建築作品。 東海大學創校資金來自美國「亞洲基督教高等教育聯合董事會」的支持，邀請美國華人著名之建築師－貝聿銘、陳其寬以及張肇康先生，負責規劃設計校園景觀。 2.
