資源回收桶檔案還原 相關
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擬定的工作方法與執行步驟。內容是以行動為導向，例如，為執行檔案展覽開幕工作，所擬定的「 檔案展開幕典禮工作計畫」，或是「 年度檔案清查計畫」。一、 法令規定：檔案法第4 條明定，各機關管理檔案，應設置或指定專責單位或人員，
(六)廢乾電池（置於乾電池回收桶）及光碟片。 二、非資源垃圾：凡不能回收的垃圾，置於紅色垃圾桶。 三、有害垃圾：燈管、密閉式噴霧罐送資源回收站，廢乾電池及光碟片送至學務處放置處。 伍、實施方法：
環保署為推動資源回收四合一政策,於86年修正公告廢棄物清理法,其中重要的修法理由即規定「應回收之物品或其包裝,應有明顯的標示及必要設施,以利民眾辨識回收」。 環保署依當時公布的廢棄物清理法之授權,於86 年6 月11日公告「應由業者回收之一般 容器上所應標示之回收標誌、應載內容及回收相關規定」。 本公告規定塑膠類包裝容器除標示回收標誌外,並規定應標示材質通用符號,亦即現行法規所稱之塑膠材質回收辨識碼。 開啟了我國法令公告強制應回收之塑膠容器應標示材質辨識碼的先河. 材質辨識碼由來.
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(六)廢乾電池（置於乾電池回收桶）及光碟片。 二、非資源垃圾：凡不能回收的垃圾，置於紅色垃圾桶。 三、有害垃圾：燈管、密閉式噴霧罐送資源回收站，廢乾電池及光碟片送至學務處 放置處。 伍、實施方法：
(三)有害垃圾：燈管、密閉式噴霧罐送資源回收站，廢乾電池及光碟片送至學務 處放置處。 五、實施方法： (一)各班除衛生股長外，另選資源垃圾、非資源垃圾一人執行收集分類、整理事 宜。 (二)各班級配發紅色垃圾桶及小型菜餚塑膠桶各一個，藍色垃圾筒二個。
(13)99 年「資源回收惜福關懷事蹟大募集評選活動」高中職組優等。 (14)100 年「綠校園清淨資源回收站美化評比」高中職組優等 (15)100 年「資源回收惜福關懷事蹟大募集評選活動」高中職組優等。 (16)100 年度推動「綠色校園-垃圾全分類、零廢棄」國中、高中
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