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行（一）學員結訓後的落點分析；（二）預計就業目標職種與職務內容分析；（三）博訓 職訓課程內容分析；（四）提出修訂建議，使後續辦理的職訓課程內容更符合該課名稱 所預定的職種要求；並（五）對後續學員的入訓篩選流程與方式提出建議。詳細的分析
結果解釋時,需先注意「虛飾量表」得分,原始分數小於或等於8者,表示受測者較有作答不實的可能(包括說謊、自我防衛及社會讚許等),則在各氣質量表上的得分效度可疑,在解釋其測驗結果時應特別審慎。. 項 目. 內 容. 一、測驗名稱. 瑞文氏高級圖形推理測驗(APM ...
1. 症狀的情況，在職業輔導評量人員評量之當時，無法適切描述個案狀 況，尤其是工作行為問題，常造成職業輔導評量人員預測精神障礙個 案工作方向、工作穩定性及輔導策略上有困難。 另外，由於勞政單位與醫政單位間的轉銜並不緊密，職業輔導評 人員無法得到所需要的資訊，如：病史資料、過去經歷、引發症狀出 現的情境及其發病症狀對於其就業上的影響等。 因此，在訊息無法充 分獲得的情況下，導致職業輔導評量人員在選擇評量工具及對評量結 果解釋的不確定性及困難。 所以發展一有效率的精神障礙者職業輔導 評量服務模式、建立職業輔導評量服務流程、以及研發適合精障者職 業輔導評量之評量工具和方法，實有其必要性。
1、難易度分析 依照97 年預試資料的難易度分級：若該題有全體67％以上的受測者 答對定為「容易」、若有34～66％的受測者答對該題定為「中等」、若只有 33％以下的受測者答對該題則為「困難」，對所有的題目進行完整的難易 度分析。. 各分測驗之難易度分析 ...
3 10. 問：「開訓日」有加入就保、勞保或農保，如課程中離職，可以領到補助費用 嗎？ 答：可以。本方案補助資格是以開訓日當日為基準，即學員於開訓日當日具就業 保險、勞工保險、農民健康保險被保險人身分，即使上課期間發生轉換工作情
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學 基金會 財聋法人私立開南大 學 財聋法人紡織產業綜 合研究所 北基宜花金馬分署—第4頁，共35頁 訓練酀位名稱 縣市別 (辦訓地 ) 聯絡人 聯絡耐羼 課程名稱 ...
