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  3. 106度桃竹苗區職務再設計專案單位 勞務委託案 主題探討成果報告

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  5. 中華民國行政院勞工委員會職業訓練局委託 國立臺灣大學辦理 「北部地區區域性身心障礙者職業輔導評量服務資源」. 「情境工作行為評量工具建立探討」 成果報告. 研究主持人:張彧副教授. 「情境工作行為評量工具建立探討」 期末報告. 壹、緣起與 ...

  6. 1.本方案課程報名方式係採線上報名機制,原則上於課程開訓日1個月前開放線 上報名,例如:開訓日為3月1日,自2月1日中午12時起該課程於本方案報名網 站開放報名。遴選方式係以線上報名時間先後順序依序審核學員錄訓資格。 2.

  7. 一、緣起 就業對於身心障礙者而言具有非常重要的意義,能進入競爭性工 作場所就業,不僅能使身心障礙者能賺取合理薪資及獲得工作福利, 減少對福利津貼的依賴,變得更獨立;且能參與社會活動,建立友誼 與支持網路(Wehman & Revell, 1998,引自胡若瑩,2000)。 順利就 業能增進學生心理社會的發展,但若無法成功達到競爭性就業,將會 對自我認同形成產生負面影響(Gurney, 1980),也會導致社會適應問 題以及和與警察接觸次數的提高(Saunders, 1985,引自Furlonger, 1998)。