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知，隨著職業重建服務體系建置逐漸完善，專業人員的專業知能培訓制度也受到相當重 視。 再者，臺灣職業重建服務在教育階段的養成教育，僅在國內臺灣師範大學、彰化師 範大學及高雄師範大學所設置的健諮商研究所，缺乏大學階段的養成訓練系統。因此
本年度完成兩個案例。 三、研究結果與建議 . 分析73例精障者的職業輔導評量報告中30份深入評量來看,最終安置結果與職評建議. 符合者11人,不符合者16人。這兩組在年齡,性別,與殘障程度並沒有差異。進一步分析, 雖然沒有統計上顯著差異,但是符合職評建議組的短期安置建議集中在庇護性就業(72.8%) 上,長期安置建議則集中為支持性就業或職訓。 職評追蹤一,三,與六個月的結果顯示,符. 合安置建議組的執行率在第三個月追蹤時完成率已達90%,其中又以身心功能水準的執行達成.
職業重建個案管理工作尝屏之編撰 P.2 服務接受者與專業人員為岅等關係，要能醚供知後選擇的機會，有自尾決定自己 服務計畫的權利，甚或成為個別化服務計畫的尾要擬定者。 二、岩於岗峭毢點看待個殱的理念受到重視，專業人員醚供服務時，屣能不
台灣就業通人生職涯好夥伴，企業徵才好幫手、求職網提供求職者多元化職缺、就業新聞、徵才活動訊息、產業、分眾與計畫專區、政策資源、職涯評測、升學就業地圖等豐富資訊，是您職涯發展路上的好夥伴。Taiwanjobs FindJob website provides diversity job openings, job information, recruitment events, industry, focus and ...
1 97年度身心障礙者社區化就業服務專案單位業務評鑑報告 壹、前言 民國82年行政院勞工委員會職業訓練局（以下簡稱本局）針對功 能較低的重度身心障礙者，或社會適應能力較低如慢性精神病患者，或在學習上有類化及溝通困難的中、重度智能障礙等身心障礙者，訂
知功能缺損來自於執行功能不佳，造成無法有效的控制注意力、運用工作記憶、組織訊息、訂定計劃、決定策略、監控自我及利用回饋修正行為等。 本次主題探討將招募 60 名身心障礙者進行篩檢，邀請符合參訓資格之個案，
研究主持人：張彧副教授. 「聽語障者之職業重建服務需求探討」 期末報告. 壹、緣起與目的. 一、緣起 就業對於身心障礙者而言具有非常重要的意義，能進入競爭性工 作場所就業，不僅能使身心障礙者能賺取合理薪資及獲得工作福利， 減少對福利津貼的依賴 ...
