Yahoo奇摩 網頁搜尋

搜尋結果

1. new.060s.com › article › 2012/03/08数学三年级上册：《毫米、分米的认识》教学设计与反思(2)_第2页_ ... 簡

   new.060s.com › article › 2012/03/08

   • 庫存頁面

   2012年3月8日 · 提问：你手上的尺全长大约几分米？你是怎么知道的？ ②体验。 请你伸出大拇指和食指，并借助直尺比画出1分米。我们现在比画的就是一拃的长度，一拃大约是1分米。 一人比画1分米，另一人用尺量，看看比画得对不对。

2. new.060s.com › article › 2007/10/15新生儿睡眠不安怎么办？_小精灵儿童网站 - 060s.com簡

   new.060s.com › article › 2007/10/15

   • 庫存頁面

   2007年10月15日 · 如果上述情况都不存在，而母亲的孕期有维生素D和钙剂摄入量不足的情况，新生儿可能有低钙血症，在病的早期也表现睡觉不踏实，可给孩子补充维生素D和葡萄糖酸钙即可见效。

3. new.060s.com › article › 2016/04/07如何实现数学高效课堂_小精灵儿童网站簡

   new.060s.com › article › 2016/04/07

   • 庫存頁面

   2016年4月7日 · 如何实现数学高效课堂,华东师大崔允漷博士说:教学有没有效率，并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真，而要看学生有没有学到东西或学得好不好。如果学生不想学或者学习没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样，如果学生学

4. new.060s.com › article › 2014/03/24如何提高三年级孩子的语文成绩_小精灵儿童网站 - 060s.com簡

   new.060s.com › article › 2014/03/24

   • 庫存頁面

   2014年3月24日 · 原因是他根本就没弄懂题目要求，只是凭自己的感觉想当然的填上答案，正确率低就难免了。支招：平日家庭作业就要求孩子读题（特别是例题）至少三遍，弄懂了再做。做完一道题后就检查一道题。力争做一道对一道，不做无用功。 3、阅读能力弱。

5. new.060s.com › article › 2016/04/18大班安全教案《小心用电》附反思_小精灵儿童网站簡

   new.060s.com › article › 2016/04/18

   • 庫存頁面

   2016年4月18日 · 师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，有了这个保护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危险。 二、出示插座，向幼儿介绍有关知识。 你们看，这又是什么呢？

6. new.060s.com › article › 2013/10/10大班语言《量词歌》教案与反思_小精灵儿童网站 - 060s.com簡

   new.060s.com › article › 2013/10/10

   • 庫存頁面

   2013年10月10日 · 因为大一班幼儿已接触了一定量的量词，但生活中又常常出现误用的现象，为了激发幼儿学习量词的兴趣和爱好，结合幼儿语言发展的特点及他们认知与生活实际，让他们感受到生活与量词息息相关，在生活中更要准确使用量词。

7. new.060s.com › article › 2008/10/21托班：让宝宝学会区分大小_小精灵儿童网站簡

   new.060s.com › article › 2008/10/21

   • 庫存頁面

   2008年10月21日 · 《托班：让宝宝学会区分大小》摘要：教师依次走到每一位孩子面前，分别比试一下：哎呀，还是这只手大，宝宝的手校2．家长抱孩子坐在身上，然后对孩子说：宝宝和爸爸比一比，谁的手大，谁的手校看孩子是否能听懂意思理解游戏的玩法。如果孩子不懂，家长...