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線上學習 （英語： Online Learning ）是一種透過 網際網路 工具來學習或訓練的方式。 線上學習的發展趨勢是職業考試和個人能力提高，提供一種方便、效率、低成本的學習模式。 分為兩類： 職業考試，個人技能提高。 企業 內的線上學習是讓員工透過網際網路或企業內部網路的工具來進行 遠距教學 ，由企業 人力資源部門 承辦教育訓練的單位將訓練課程及測驗題庫安裝於學習平台的資料庫內，員工經由職務需求或前測驗證程式後，選定課程內容，自行或強制指定學習進度，並於課程學習完成後進行測驗，學習平台會將學員的學習時間、成績及學習成果問卷、調查結果等數據都詳細的記錄下來，以作為企業日後調整與改善人力資源與教育訓練策略之參考依據。 線上課程 ，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。
線上課程 ，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。 E-Learning 2.0. 这一名词来自于类似 Web 2.0 这样的概念，它是传统e-learning基础上创新方面的思考。 从e-Learning 2.0的角度来看，传统的e-learning系统只是基于 互联网 技术来传递学习内容给学生，学生通过阅读和完成作业来进行学习，老师来评估作业完成的质量。 相对新的e-learning环境更加强调社交化的学习以及使用社交软件，例如博客、维基、播客、3D虚拟世界。 这种现象和“长尾学习”类似。 e-learning的前10年（e-learning 1.0）主要关注使用互联网技术来代替现有的面授。
遠距教學 （英語： Distance education ，中國大陸作 遠程教育 ，香港作 遙距教育 ）是指使用 電視 及 網際網路 等 傳播媒體 的教學模式，它突破了空間的界限，有別於傳統需要往校舍安坐於課室的教學模式。 使用這種教學模式的學生，通常是業餘進修者。 由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。 學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（ 函授 ）等多種不同管道互助學習。 [1] 開辦遠距教學的院校，多提供 大學 或高等 學院 程度的課程，包括 碩士 和 博士 程度。 也有少數院校提供中學程度的遠距教學課程。 許多其他術語（例如分佈式學習、電子學習、移動學習、在線學習、虛擬課堂等）大致與遠程教育同義。 歷史 [ 編輯]
網址. www .ewant .org. 商業性質. 否. 註冊. 需要. 現狀. 無法使用. 由台灣國立交通大學於2013年建立的 ewant育網開放教育平台 是台灣第一個磨課師 (massive open online courses, MOOCs)平台 [1] ，採用開放源碼的moodle線上教學系統作為平台的核心，旨在為所有願意投入MOOCs運動 ...
大規模開放線上課堂（課程） ，又稱 慕課 （英語： Massive Open Online Course/MOOC )，是一種針對於大眾人群的線上課堂，人們可以通過 網路 來學習線上課堂。 MOOC是 遠端教育 的最新發展，它通過 開放教育資源 的形式發展而來。 [1] MOOC的設計和課堂參與類似於學院和大學課堂，但MOOC一般不會像在校付費的學生那樣要求學分。 儘管如此，學習的獎勵可能通過憑證來證明。 MOOC起源於開放教育資源運動和學習連接主義的思潮。
Dave Cormier讲到MOOC。 大规模开放在线课堂（课程） ，又称 慕课 （英語： Massive Open Online Course/MOOC )，是一种针对于大众人群的在线课堂，人们可以通过 网络 来学习在线课堂。 MOOC是 远程教育 的最新发展，它通过 开放教育资源 的形式发展而来。 [1] MOOC的设计和课堂参与类似于学院和大学课堂，但MOOC一般不会像在校付费的学生那样要求学分。 尽管如此，学习的奖励可能通过证书来证明。 MOOC起源於開放教育資源運動和學習連接主義的思潮。
線上課程 ，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。 E-Learning 2.0 [ 編輯] 這一名詞來自於類似 Web 2.0 這樣的概念，它是傳統e-learning基礎上創新方面的思考。 從e-Learning 2.0的角度來看，傳統的e-learning系統只是基於 互聯網 技術來傳遞學習內容給學生，學生通過閱讀和完成作業來進行學習，老師來評估作業完成的質量。 相對新的e-learning環境更加強調社交化的學習以及使用社交軟件，例如博客、維基、播客、3D虛擬世界。 這種現象和「長尾學習」類似。 e-learning的前10年（e-learning 1.0）主要關注使用互聯網技術來代替現有的面授。
